Hoofstuk 4, paragraaf 4.1, deel 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Schooltje in Sri Lanka. Zelf geweest. Wat zag ik daar, waarom hoor dat bij het hoofdstuk, enz... Aandachtsrichter

Vandaag

- Waar ging het ook alweer over?

- Paragraaf 4.1 behandelen

- Zelfstandig werken aan de opdrachten

Leerdoelen

- Je weet waar gewapende conflicten in de wereld voorkomen.

- Je begrijpt waardoor binnenlandse conflicten kunnen ontstaan.

- Je kunt samenhangen over conflicten ontdekken tussen atlaskaarten en met andere gegevens.

Waar ging het ook alweer over?

            Gewapend conflict     Internationale conflicten     Staat

Burgeroorlogen           Geïnternationaliseerd conflict

     Volk                     Territorium                        Binnenlandse conflicten

Begrippen noemen uit de paragraaf en aan enkele leerlingen vragen wat ze betekenen

Grenzen

- Wat zijn grenzen?

- Wie heeft grenzen bedacht?

- Kun je grenzen zien?

Klassikaal bespreken

Grens Mexico VS

Alle grenzen zijn recht in Noord-Afrika. Vergelijken met volgende dia

Er kunnen hierdoor dus problemen ontstaan

Grenzen

- Soms willen die volkeren dus los van het land. --> Ze willen een eigen staat

- Dit hoeft niet altijd gewapend te zijn

Er kunnen hierdoor dus problemen ontstaan

Er kunnen hierdoor dus problemen ontstaan

- Lees paragraaf 4.1 een keer goed door

- Maak de opdrachten van paragraaf 4.1

Huiswerk

Laat leerlingen verder werken. Zijn er vragen over het huiswerk over plaatsbepalen?

Leerdoelen

- Je weet waar gewapende conflicten in de wereld voorkomen.

- Je begrijpt waardoor binnenlandse conflicten kunnen ontstaan.

- Je kunt samenhangen over conflicten ontdekken tussen atlaskaarten en met andere gegevens.