Hoofdstuk 2 , les 3

• Economie
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom

Wat gaan we doen?

Iedereen aanwezig?

Spullen meegenomen?

Opfrissen begrippen

Nieuwe stof bespreken

Opdrachten maken

2.1 Pinpas of portemonnee? 

Na afloop van deze les kun/weet je: 

1. ...twee soorten geld benoemen
2. ...twee ruilvormen opnoemen
3. ...wat je wat elektronisch betalen is 
4. ....kun je een nieuw saldo uitrekenen
5.  ... kun je 3 redenen om te sparen opnoemen

Directe & Indirecte ruil

Directe ruil

Indirecte ruil

Mehmet krijgt van een vriend een game en geeft hem er een zak snoep voor terug.

1. Directe ruil
2. Indirecte ruil

Kies het goede antwoord:
Hans koopt op Marktplaats een auto. Hij betaald hem via de bank.

1. Directe ruil
2. Indirecte ruil

Nikkie gaat en dagje shoppen. Aan het begin van de dag heeft ze € 98,00 op haar bankrekening staan. Ze betaalt die dag alles met haar pinpas. (zie hiernaast). Wat is het saldo van haar bankrekening daarna?
opdracht 7 blz 53

Soorten geld

Geld op de bank waar je via je pinpas, telefoon, tablet mee kunt betalen. 

(Giraal)

Munten & bankbiljetten.

(Chartaal)

Het bedrag dat op je bankrekening staat

Ruil waarbij je geld als ruilmiddel gebruikt.

Betalen via internet, met je bankpas of met je telefoon

Je ruilt een goed of dienst tegen iets anders zonder geld te gebruiken

Elektronisch betalen

Saldo

Directe ruil

Indirecte ruil

Geld op de bank noemen we:

1. Giraal geld
2. Chartaal geld

Munten en bankbiljetten noemen we?

1. giraal geld
2. chartaal geld

Redenen om te sparen

Spaarmotief

Sparen voor een doel

Sparen uit voorzorg

Sparen voor rente

Hamilda spaart voor een vakantie in Italië. Met welk spaarmotief/ reden wordt gespaard?

1. Sparen voor een doel
2. Sparen voor de rente
3. Sparen uit voorzorg

Welk spaarmotief/ reden heb je als je geld aan de kant legt voor als je scooter kapot gaat?

1. Sparen voor rente
2. Sparen uit voorzorg
3. Sparen voor een doel
4. Sparen voor een ander

Huiswerk

Vorige les is gemaakt  tot en met opdracht 8.

Nu maken tot en met 15 en 18 tot en met 21.

Wat overblijft is huiswerk: voor de volgende les moet het af zijn.

Nu maken tot en met 15 en 18 tot en met 21.

5 minuten; stilte, zelfstandig werken.

Geen vragen stellen

Eerst de teksten lezen dan de vragen maken

Snap je een vraag niet.. lees dan de tekst en de opdracht opnieuw.

Als je er dan niet uitkomt ga je eerst de volgende opdracht maken.

Na 5 minuten steek je je hand op en kom ik  je helpen.

Huiswerk: Wat niet af is in de les is huiswerk. 

Wat hebben we geleerd?

Onze leerdoelen waren:

Aan het eind van de les kan/ weet ik

1. ... twee soorten geld benoemen
2. ... twee ruilvormen opnoemen
3. ... wat elektronisch betalen is 
4. .... een nieuw saldo uitrekenen
5. ... drie spaarredenen/ motieven       benoemen