3.2 Welvaart, crisis en dreiging


Blz. 98-99
3.2 Welvaart, crisis en dreiging
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon


Blz. 98-99
3.2 Welvaart, crisis en dreiging

Slide 1 - Diapositive

Openingsfoto
  • Waarom denk je dat Adolf Hitler aan de macht is gekomen?
Blz. 98

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe verliep de periode na WOI? (jaren '20)
Met het Verdrag van Versailles werd de vrede getekend. Wat betekende de schuld van WOI voor Duitsland?

  • hoge schadevergoedingen betalen
  • een klein leger was nog toegestaan
  • grondgebied afstaan

Wat waren de gevolgen?
  • veel Duitsers voelden zich vernederd
  • het ging slecht met de Duitse economie

Vooral in de VS bloeide de economie:
  • de consumptie steeg
  • niemand maakte zich zorgen of krediet terugbetaald kon
      worden

Blz. 98

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werktijd
 4. Begrippen / herhaling 3.1
 1. Lees de leerstof op blz. 98-104
timer
10:00
 2. Maak opdracht 1 t/m 4
 3. Nakijken + verbeteren
Klaar
HW
HW

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Blz. 98-99
3.2 Welvaart, crisis en dreiging

Slide 6 - Diapositive

Openingsfoto
  • Waarom denk je dat Adolf Hitler aan de macht is gekomen?
Gebruik blz. 98.
Welke drie dingen werden afgesproken in het verdrag van Versailles?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In de jaren '20 na WOI gaat het slecht met de economie van Duitsland. In veel andere landen waaronder de VS bloeide de economie juist op.

De afbeelding hiernaast gaat over de jaren '20. Past de afbeelding beter bij Duitsland of bij de Verenigde Staten in de jaren '20? Leg je antwoord uit.

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Dictatuur in Italië
In Italië was er ontevredenheid over de parlementaire democratie.
  • Volgens veel Italianen werd er veel overlegd, maar weinig gedaan aan de armoede.

In 1924 werd Mussolini regeringsleider.
Welke ideologie had hij?
  • er was geen plaats voor democratie
  • Italië werd een staat met één sterke leider:
      een dictatuur.


Blz. 100

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Fascisme van Mussolini
= een beweging met de volgende kenmerken:

  1. Antidemocratisch
    (niemand mocht een afwijkende mening hebben)
  2. Totalitaire samenleving
    (de overheid bepaalde alles)
  3. Geweld wordt verheerlijkt.
  4. Nationalisme was erg belangrijk. Mussolini droomde van een groot Italiaans rijk (zoals in de Romeinse tijd).
Blz. 100

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


1921 - 1939
Werkloosheid in Nederland

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de foto hiernaast. Je ziet een werkloze in Deventer. Uit welke periode komt deze foto?
A
De Eerste wereldoorlog (1914-1918)
B
De jaren '20
C
De jaren '30
D
De Tweede wereldoorlog

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de foto hiernaast. Je ziet een werkloze in Deventer. Waarom past deze foto bij het begrip crisis?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Werktijd
 4. NPO Kennis: Hoe kwam Hitler
      aan de macht. Gebruik oortjes.
 1. Lees de leerstof op blz. 101-102
timer
10:00
 2. Maak opdracht 4-5
 3. Nakijken + verbeteren
Klaar
HW
HW

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00
De opkomst van Hitler
 1. Ga naar Teams
 2. Open de Teams-post
 3. Ga naar de website
 4. Pak je oortjes en ga
     op onderzoek uit!

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verkiezingen!

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke partij stem jij?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Kies de partij waar jij op stemt!
Partij 1
Partij 2
Partij 3
Partij 4

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke partij stem jij?
Duitsland 1933

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de juiste combinaties.
totalitair =
fascisme =
ideologie =
Nationaalsocialisme =
hoe de samenleving eruit moet zien
Hitler
Musolini
als de overheid volledig heerst over de maatschappij

Slide 28 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was het grote verschil tussen het nationaalsocialisme van Hitler en het fascisme van Mussolini?
A
Het nationaalsocialisme was gewelddadig, het fascisme niet.
B
Het nationaalsocialisme was nationalistisch, het fascisme niet.
C
Het nationaalsocialisme was niet democratisch, het fascisme wel.
D
Het nationaalsocialisme was racistisch, het fascisme niet.

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Gestapo, de geheime staatspolitie in nazi-Duitsland, speurde mensen op die een andere mening hadden. Deze mensen werden vaak gemarteld om schuld te bekennen. Maar de mensen in Duitsland protesteerden bijna niet tegen de Gestapo. Geef hiervoor een verklaring.

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Werktijd
 4. Maak de verdieping
 1. Lees de leerstof
     op blz. 101-102-103
timer
10:00
 2. Maak opdracht 5 t/m 8
 3. Maak de herhaling
Klaar
HW
HW

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions