H1A - 4.11.24: PW bespreken

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Leesvaardigheid

Nederlands

Agenda

• Landen en 10 min. lezen
• PW bespreken
• Leerdoel

Eerst... 

lekker 10 minuten lezen! 

PW opnieuw maken

• Jullie krijgen zo het PW terug
• Onthoud het nummer dat ik je geef  
• Je gaat in groepjes met hetzelfde nummer zitten
• Samen maken jullie het PW opnieuw. Je mag dus overleggen
• De antwoorden schrijven jullie individueel op je eigen blaadje
• Daarna bespreken we het PW 

PW bespreken

• Jullie krijgen zo het PW terug
• Tel eerst het totaal aantal punten bij elkaar op 
• Daarna bespreken we het PW vraag voor vraag 
• Heb je nog een vraag over de vraag? --> Stel je vraag nadat de vraag besproken is

Agenda

• Landen en 10 min. lezen
• SO bespreken
• Leerdoel
• HW nakijken
• Even opfrissen
• Herhaling cursus 1 - Herhaling §2 + §3

Huiswerk voor vandaag was: flashcards afmaken

Opdrachten 1 t/m 4 uit je boek; p. 24 - 26 

Agenda

• Landen en 10 min. lezen
• SO bespreken
• Leerdoel
• HW nakijken
• Even opfrissen
• Herhaling cursus 1 - Herhaling §2 + §3

Onderwerp en hoofdgedachte zijn hetzelfde.

1. waar
2. niet waar

De hoofdgedachte is het onderwerp + dat wat daarover verteld wordt.

1. waar
2. niet waar

Wat is het onderwerp van de tekst?

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

1. Wetenschappers in Schotland hebben iets onderzocht.
2. Er is iets bijzonders gebeurd op het Schotse eiland Skye.
3. Aan de Schotse kust zijn honderden pootafdrukken van dino's gevonden.
4. De pootafdrukken van dinosaurussen zijn 170 miljoen jaar oud.

Agenda

• Landen en 10 min. lezen
• SO bespreken
• Leerdoel
• HW nakijken
• Even opfrissen
• Herhaling cursus 1 - Herhaling §2 + §3

Maandag: Cursus 1: Herhaling §2 & §3 lezen          

WK 42

Opdracht in groepjes (1)

• Iedereen krijgt één soort tekst met een aantal vragen eronder 
  
• Je krijgt 3 minuten om de tekst en de vragen individueel te lezen en te beantwoorden
• De antwoorden schrijf je onder de tekst op het blaadje dat je gekregen hebt
• Daarna gaat de timer en krijg je in het groepje 7 minuten om beurtelings  de tekst aan elkaar te laten zien en elkaars antwoorden te bespreken
• Wees kritisch: als het antwoord van de ander niet juist is, zeg dat dan!  
• Besluit samen wat het juiste antwoord is en corrigeer dit op het blaadje     
• Als iedereen geweest is dan geef je jouw tekst aan de persoon links van je (dus iedereen krijgt de tekst van de buurman aan zijn/ haar rechterkant) en wacht je op opdracht 2 

Opdracht in groepjes (2)

• Je hebt als het goed is nu de tekst van de persoon die rechts van jou zit
• Je krijgt nu 3 minuten om de tekst te bekijken/ te lezen en de vragen (die zo op het bord te zien zijn) individueel te beantwoorden; je mag dit weer op hetzelfde blaadje doen
• Daarna gaat de timer en krijg je in het groepje 7 minuten om beurtelings de tekst aan elkaar te laten zien en elkaars antwoorden te bespreken
• Wees kritisch: als het antwoord van de ander niet juist is, zeg dat dan!     
• Besluit samen wat het juiste antwoord is en corrigeer dit op het blaadje.  

Vragen bij opdracht 2

• Wat is het tekstdoel van de tekst die je voor je ziet?
  
• Waar zie je dat aan? Benoem tenminste 2 kenmerken en schrijf dit onder de tekst
•  Je krijgt hier 3 minuten voor 
• Daarna gaat de timer en krijg je in het groepje 7 minuten om beurtelings de tekst aan elkaar te laten zien en elkaars antwoorden te bespreken
  
• Wees kritisch: als het antwoord van de ander niet juist is, zeg dat dan!
  
• Besluit samen wat het juiste antwoord is en corrigeer dit op het blaadje.  

Maak flashcards voor de 6 woordraadstrategieën

• Voorkant: naam van de woordraadstrategie 
• Achterkant: wat die strategie inhoudt, hoe je hem toepast en een voorbeeld.

Vragen?