Presentatie NAH

NAH
Hermine de Bonth
GZ psycholoog
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

NAH
Hermine de Bonth
GZ psycholoog

Slide 1 - Diapositive

Waar gaan we het vandaag over hebben?
* Wat is NAH?
* Wat wordt bedoeld met traumatisch hersenletsel?
* Wat wordt bedoeld met een niet-traumatisch hersenletsel?
* Op welke wijze werken de hersenen?
* Functies in ons brein.
* 3 zorgfases in NAH.
* Welke rouwfases doorloopt iemand net NAH?
* Welke soorten gedragsverandering kun je signaleren bij mensen met NAH.
* Punten die belangrijk zijn in het begeleiden met iemand van NAH.
*Welke gevolgen horen bij hersenletsel?
*Gevolgen van NAH zijn later merkbaar. 



Slide 2 - Diapositive

Wat is NAH?

  • Niet Aangeboren Hersenletsel
  • Schade aan de hersenen na de geboorte en geeft duidelijke knik in de levenslijn
  • Het verandert voorgoed je leven voor jou maar ook voor je naasten. 
  • Traumatisch en niet traumatisch hersenletsel.


Slide 3 - Diapositive

Wat wordt bedoeld met traumatisch hersenletsel?

  • Oorzaken hersenletsel zonder schedelletsel:

(Verkeers)ongeval
Val van de trap
Zwaar voorwerp tegen het hoofd
Klap tegen het hoofd door bijvoorbeeld bij een vechtpartij
Shaken baby-syndroom

  • Oorzaken hersenletsel met schedelletsel:
Binnendringen van botgedeeltes als gevolg van schedelbreuk
Binnendringen van een voorwerp, zoals een kogel, steekwapen of ijzeren voorwerp

Slide 4 - Diapositive

Wat wordt bedoeld met niet-traumatisch hersenletsel.
  • Proces in het lichaam.
  • Infectie.
  • Hersenbloeding.
  • Zuurstofgebrek 
  • Parkinson. 
  • Hersentumor
  • Epilepsie.
  • Overmatig drugs of alcohol gebruik. 

Slide 5 - Diapositive

Wat is de ziekte van Alzheimer?

A
Traumatisch hersenletsel
B
Niet traumatisch hersenletsel.

Slide 6 - Quiz

Op welke wijze werken de hersenen?
  • Regelt automatisch je ademhaling en bloeddruk
  • Alle informatie komt binnen via je zintuigen en wordt verwerkt in je brein

Slide 7 - Diapositive

Functies in ons brein.
  • Sorteren.
  • Ordenen.
  • Denken.
  • Kiezen.
Alles gebeurt in een paar seconde en in ons onderbewustzijn. 
Beschadigde prikkelverwerking leidt tot primaire reacties; 
verstarren, vluchten, vechten

Slide 8 - Diapositive

Filmpjes

https://www.youtube.com/watch?v=U478_t3EDUU 

https://www.youtube.com/watch?v=v0xviVAq-Vo 
(Erik Scherder en Ervaar het zelf)


Slide 9 - Diapositive

Er zijn 3 NAH zorgfases.
  • Acute fase
  • Revalidatie fase
  • Chronische fase 

Slide 10 - Diapositive

Welke rouwfases doorloopt iemand met NAH.
  • Ontkenning.
  • Woede.
  • Marchanderen.
  • Verdriet en depressie
  • Aanvaarding.

Slide 11 - Diapositive

Welke soorten gedragsverandering kun je signaleren bij mensen met NAH.
  • Angst en stemmingsproblemen
  • Problemen met verwerken van informatie (traagheid, concentratie, geheugen)
  • Heftige emoties door ontremming / psychoses (wanen)
  • Geen tijdsbesef en geen overzicht
  • Ontbreken van ziekte-inzicht en oordeelsvermogen
  • Niet kunnen plannen (stoornis in uitvoerende functies)

Slide 12 - Diapositive

 Punten die belangrijk zijn in het begeleiden met iemand van NAH.
  • Inleven en tijd nemen en rustig benaderen (stap voor stap)
  • Aandacht voor onzichtbare gevolgen en verwerking
  • Niet overschatten, niet teveel informatie ineens geven, korte zinnen herhalen, geen discussie aangaan
  • Foutloos leren
  • Ondersteunen  en psycho-educatie (ook naar omgeving)
  • Aandacht voor verwerking en individuele benadering

Slide 13 - Diapositive

Welke gevolgen horen bij hersenletsel?
  • Fysieke stoornissen.
  • Cognitieve gevolgen.
  • Gedragsverandering.
  • Psychische stoornissen.  

Slide 14 - Diapositive

Gevolgen van NAH zijn later merkbaar.
  • Verschillen per persoon
  • Waar in de hersenen
  • De ernst van de schade
  • Dagelijks leven oppakken

Slide 15 - Diapositive

Meer informatie?
https://www.hersenletsel.nl/

Slide 16 - Diapositive