LJ1- 2.2 over lezen deel 1 / LJ2 2.2 over lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: LJ1 2.2 over lezen - LJ2 2.2 over lezen
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

 LJ1: Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 66. 

 

LJ2: Lees de theorie van paragraaf 2.2 Over lezen alvast en maak alvast opdracht 2. 

Huiswerk controle 

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- Ken je het verschil tussen fictie en non-fictie

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Weegt oplossingen tegen elkaar af

- Kiest beargumenteerd een oplossing

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check. 

1. Fictie
2. Non-fictie

1. fictie
2. non fictie

1. fictie
2. non fictie

1. Fictie
2. Non-fictie

Wie maakt wat? 

Had je 3 van de 4 vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 2 t/m 4 op blz 66/67

De rest doet mee met de instructie. 

5. Begeleid inoefenen

Geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->

Dan maken we samen opdracht 2. 

6. Zelfstandig werken LJ1

Je maakt zelfstandig opdracht 2 t/m 4 op blz 66/67

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je een boek en ga je in stilte lezen. 

1. Lesopening LJ2

Pak je boek en je schrift van Nederlands en open je boek op blz 65. 

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- weet je welke verhaalsoort bij een boek hoort door te kijken naar welk onderwerp belangrijk is in het verhaal;

- kun je meerdere verhaalsoorten noemen en weet je welke pictogrammen erbij horen;

- kun je je leeservaring beschrijven en onderscheid je realistische van niet-realistische verhalen (non-fictie/fictie)

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Weegt oplossingen tegen elkaar af

- Kiest beargumenteerd een oplossing

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check. 

Welk verhaalsoort hoort bij de pictogram?

Welk verhaalsoort hoort bij het pictogram?

Welk verhaalsoort hoort bij het pictogram?

Wie maakt wat? 

Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 2 t/m 6 op p. 65 t/m 68

De rest doet mee met de instructie. 

Verhaalsoorten/genre

Hiernaast zie je verschillende soorten verhalen.

Sommige boeken kunnen wel bij twee soorten horen.

Bijvoorbeeld de Donald Duck. Dit zou je een dierenverhaal, maar ook een humoristisch verhaal kunnen noemen.

5. Begeleid inoefenen

Geen of maar 1 vraag goed bij de mini-check -->

Dan maken we samen opdracht 4

6. Zelfstandig werken LJ2

LJ 1 - Je maakt zelfstandig opdracht 2 t/m 4 op blz 66/67

LJ 2 - Je maakt zelfstandig opdracht 2 t/m 6 op p. 65 t/m 68.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je een boek en ga je in stilte lezen. 

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les?

Zijn er nog opdrachten waar je moeite mee hebt?

Lesdoel:

- Ken je het verschil tussen fictie en non-fictie?

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen:

- weet je welke verhaalsoort bij een boek hoort door te kijken naar welk onderwerp belangrijk is in het verhaal?

- kun je meerdere verhaalsoorten noemen en weet je welke pictogrammen erbij horen?

- kun je je leeservaring beschrijven en onderscheid je realistische van niet-realistische verhalen (non-fictie/fictie)?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Donderdag 3 november

2.2 opdracht 2 t/m 4

Huiswerk LJ2: 

Donderdag 3 november

2.2 opdracht 2 t/m 6

Toetsen LJ1: 

Geen

Toetsen LJ2: 

Geen