Les 1 Arbeidsvaardigheden: samenwerken

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Werknemersvaardigheden 

samenwerken

Doelstellingen van de les

- Ik kan aangeven wanneer ik liever alleen of samen werk.

- Ik kan de voordelen van samenwerken benoemen. 

- Ik kan de voordelen van alleen werken benoemen.

Samenwerken

Opdracht 1: Siamese tekening

Pak samen met iemand een pen vast. 

Teken monster. 

De stift mag niet van het papier en je mag geen van beide de stift loslaten. 

Praten  is verboden.

Nabespreken:

Hoe ging het?

- ging je mee met de ander?

- bepaalde jij steeds hoe er getekend werd?

- bepaalde jij een beetje of soms hoe er 

   getekend werd?

- was er samenwerking tijdens het tekenen of was er strijd?

Hoe/Wat voelde jij tijdens het tekenen?

Hoe is het om samen een tekening te maken?

Opdracht 2: origami hartje

- Vouwblaadje.

- Niet praten.

- Samen tot een hartje vouwen.

Vragen

- Wie heeft het hartje gemaakt?

- Wie heeft gekeken?

 De voordelen van samenwerken

- jullie zijn sneller klaar

- 2 weten meer dan 1

- je kunt elkaar aanmoedigen

- het is gezellig

Wanneer is samenwerken handig

- Als je een grote opdracht hebt die veel tijd kost.

- Als het belangrijk is om de mening van meer mensen te horen.

- Als het een opdracht is die voor meer mensen belangrijk is.

- Iedereen heeft zijn eigen kwaliteiten en daar kun je gebruik       

   van maken

De voordelen van alleen werken

- Je kunt zelf beslissen hoe je de opdracht maakt

- Je krijgt met niemand ruzie

- Je kunt in je eigen tempo werken

- Je hoeft niemand iets uit te leggen.

Wanneer is alleen werken handig

- Als de taak gemakkelijk is.
.

- Als een taak goed past bij jouw kwaliteiten of interesse.
.

- Als een taak voor anderen niet belangrijk is.
.

- Als jij alleen verantwoordelijk bent voor het resultaat.

Alleenwerker of samenwerker

Werk jij graag samen of alleen?

Hoe werk jij samen of alleen?

Schrijf voor jezelf op de post-it wat je fijner vindt.

Wat hebben jullie geleerd in deze les?