6.1 Vergrotingsfactor - deel 1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 6.1 Vergrotingsfactor - deel 1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + Mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van wiskunde en 

laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle: 

H6 voorkennis - opdracht 1 t/m 6

2. Lesdoel & Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- kun je rekenen met de vergrotingsfactor

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Jochem, Jessica & Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Gijs & Krystian

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

Niek & Jaysen

Verdiept arrangement:

Verdiept: Jochem, Jessica & Jamie

Huiswerk noteren + maken:

les: 6.1 deel 1 

blz: 50 t/m 55

opdr: 3 t/ 13

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Van een foto maak ik een vergroting.
In de wiskunde heet deze vergroting ...

1. het beeld
2. het origineel

De vergrotingsfactor kan ik berekenen door:

1. lengte beeld : lengte origineel
2. lengte origineel : lengte beeld

Rex vergroot een foto op het kopieerapparaat.
Hij zet het apparaat op 140%.

Wat is de vergrotingsfactor?

Bereken de vergrotingsfactor.

Wie maakt wat:

3 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:

6.1 opdracht 3 t/m 13 op blz. 50 t/m 55

De rest doet mee met begeleid inoefenen

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

apps.noordhoff.nl

Vergroting berekenen

Bekijk de afbeelding.

Stap 1: Meet de lengte van het origineel - meet AB. 

Stap 2: Meet de lengte van het beeld - meet A'B'

Stap 3: Bereken de vergrotingsfactor, gebruik de formule. 

lengte beeld : lengte origineel = vergrotingsfactor

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (verdiept) + (basis)?

Jochem, Jessica, Jamie, Gijs & Krystian: Je maakt 6.1 opdracht 3 t/m 13 op blz. 50 t/m 55

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Niek & Jaysen (of moeite met de leerstof): wij maken klassikaal opdracht 4 (zie volgende slide)

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig 6.1 opdracht 3 t/m 13 op blz. 50 t/m 55

Lees goed de gele stukjes tekst. 

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren

2. Automatiseringsblad, sodoku of de rekenbreak. 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen:

- kun je rekenen met de vergrotingsfactor?

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

Woensdag 13 maart

6.1 opdracht 3 t/m 13

Toetsen: