Herhaling 6.3 & 6.4

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: Herhaling 6.3 & 6.4
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3. 
Arrangementen + Mini-check
4. 
Instructie 
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: Herhaling 6.3 & 6.4
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3. 
Arrangementen + Mini-check
4. 
Instructie 
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van wiskunde en 
laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle: 
Herhaling 6.1 en 6.2 opdracht 1 t/m 5

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- heb je de leerstof van 6.3 en 6.4 herhaald

Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie. 
Jochem, Jessica & Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Gijs, Krystian & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.
Niek & Jaysen

Slide 4 - Diapositive

Mini-check
leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 
Er is geen mini-check vandaag. 
Iedereen doet mee met de herhaling. 

Slide 5 - Diapositive

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 6 - Diapositive

Vergrotingsfactor
Bereken de vergrotingsfactor. 

4,5 : 3 = 1,5

De vergrotingsfactor is dus 1,5
Vergrotingsfactor = lengte beeld : lengte origineel

Slide 7 - Diapositive

Oppervlakte beeld
  • De vergrotingsfactor is 1,5

  • Opp. origineel = 15 cm

  • Opp. beeld = 1,5 x 15 = 33,75 cm
Oppervlakte beeld = vergrotingsfactor  x oppervlakte origineel
2
2
2

Slide 8 - Diapositive

Bereken de oppervlakte van de vergroting

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Lien

Slide 11 - Lien

inhoud beeld = vergrotingsfactor³ x inhoud origineel
Vergroting inhoud 
(VMBO T / Verdiepte leerlingen)

Slide 12 - Diapositive

Wat is 'schaal'?
Het woord 'schaal' gebruik je om aan te geven hoeveel keer je plaatje of afmeting groter moet worden in het echt.

Bijv: 
1 : 500 spreek uit als "1 op 500"

Dit houdt in dat 1 cm in je tekening, 500 cm in het echt is.
Schaal is altijd in cm!!
Dus reken eerst al je maten om naar cm.

Slide 13 - Diapositive

De schaal berekenen
De auto hiernaast is 3,6 cm lang.
In werkelijkheid is deze 3,6 m
Bereken de schaal met een rekenpijl.

Lengte tekening   x........    lengte werkelijkheid
          3,6                      x........    360


De schaal             Werkelijkheid : tekening               360 : 3,6 = 10
Dus de schaal is 1 : 10


Slide 14 - Diapositive

Kaart en schaal
Hiernaast zie je een kaart waar onder andere de dorpen Hoogersmilde en Uffelte op staan. Op de kaart is de afstand tussen de twee dorpen 8 cm. 

De kaart is op schaal 1 : 200.000 getekend.

Hoe groot is de afstand in werkelijkheid?

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

Schaallijn

Slide 17 - Diapositive

Van schaallijn naar schaal

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Lien

Schaalmodel

Slide 20 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (verdiept) + (basis)?
Je maakt de herhaling 6.3 en 6.4 op blz 88 t/m 90.
Verdiept of theoretisch: opdracht 6 t/m 16
Basis: opdracht 6, 7, 11 t/m 16. 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Niek & Jaysen (of moeite met de leerstof): wij maken klassikaal opdracht 6 (zie volgende slide)

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig herhaling 6.3 en 6.4 op blz. 88 t/m 90.

Verdiept of theoretisch: opdracht 6 t/m 16
Basis en intensief: opdracht 6, 7, 11 t/m 16.

Lees goed de gele stukjes tekst of kijk terug in de samenvatting.

Ben je klaar?
1. Nakijken en verbeteren
2. Automatiseringsblad, sodoku of de rekenbreak. 

timer
1:00

Slide 23 - Diapositive

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen:
- heb je de leerstof van 6.3 en 6.4 herhaald?

Slide 24 - Diapositive

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk: 
Woensdag 3 april
Verdiept of theoretisch: opdracht 6 t/m 16

Basis en intensief
opdracht 6, 7, 11 t/m 16.
Toetsen:

Slide 25 - Diapositive