Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
§4.3 Kan het sneller en beter?
Slide 1 - Diapositive
Een kanaal wordt gegraven door een graafmachine. Dit is?
A
mechanisatie
B
automatisering
C
beide
Slide 2 - Quiz
Wat is voor een bedrijf een gevolg van mechanisatie en automatisering? Kies 2 antwoorden.
A
Er zijn minder werknemers nodig om te produceren.
B
Met evenveel werknemers kun je meer produceren.
C
Met evenveel werknemers kun je minder produceren.
D
Er zijn meer werknemers nodig om evenveel re produceren.
Slide 3 - Quiz
Moeten werknemers meer of minder scholing krijgen als bedrijven steeds meer automatiseren
A
meer
B
minder
Slide 4 - Quiz
Arbeidsproductiviteit
= de hoeveelheid producten die een werknemer kan maken in een bepaalde tijd.
Slide 5 - Diapositive
Vroeger
Productie met de hand.
Kostte vaak veel tijd.
Nu
Door:
Mechanisatie en
Automatisering kan je meer producten maken in dezelfde tijd.
De arbeidsproductiviteit is gestegen.
Slide 6 - Diapositive
Een hoveniersbedrijf heeft afgelopen maand 96 klussen uitgevoerd. Het bedrijf heeft drie hoveniers in dienst, die elk vier dagen per week (16 dagen per maand) werken Bereken de arbeidsproductiviteit per medewerker per dag.
Slide 7 - Question ouverte
Edis werkt 16 uur per week en maakt dan 48 stoelen. Ivan werkt 24 uur per week en maakt 60 stoelen. Wie maakt de meeste stoelen per uur? geef je berekening
Slide 8 - Question ouverte
Je gebruikt een zelfscanner in de supermarkt Dit is?
A
mechanisatie
B
automatisering
C
beide
Slide 9 - Quiz
maak 42, 43 en 46 op blz 108
Slide 10 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt de afschrijving van een kapitaalgoed berekenen.
Slide 11 - Diapositive
Afschrijving =
De jaarlijkse waardevermindering van een kapitaalgoed (=een machine of gebouw)
Slide 12 - Diapositive
Merel koopt een nieuwe machine voor haar bedrijf. De aanschafprijs is € 64.800. De machine moet zes jaar meegaan.
Bereken de jaarlijkse afschrijving van deze machine.
Slide 13 - Diapositive
Leerdoel 1:
Je weet wat technologische ontwikkelingen zijn.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Bedenk een voorbeeld waaruit blijkt dat bedrijven technologische ontwikkelingen hebben toegepast
Slide 16 - Question ouverte
Leerdoel 2:
Je kunt uitleggen wat mechanisatie en automatisering is.
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Mechanisatie= machines maken het werk van mensen lichter.
Slide 19 - Diapositive
Automatisering= als computer de productie aansturen.
Slide 20 - Diapositive
Waarom is produceren met de hand (=ambachtelijk) duurder dan vergelijkbare producten uit de fabriek.
Slide 21 - Question ouverte
Leerdoel 3:
Je weet wat arbeidsproductiviteit is en hoe deze kan toenemen. (Rekenen 14)
Slide 22 - Diapositive
Leerdoel 4:
Je kunt de afschrijving van een kapitaalgoed berekenen. (Rekenen 15 t/m 20)
Slide 23 - Diapositive
Stel ik laat ze een jaar op de oprit staan en rij er niet mee. Kan ik ze voor evenveel geld verkopen als ik ze heb gekocht?
Slide 24 - Diapositive
Leerdoelen
Je weet wat technologische ontwikkelingen zijn.
Je kunt uitleggen wat mechanisatie en automatisering is.
Je weet wat arbeidsproductiviteit is en hoe deze kan toenemen.
Je kunt de afschrijving van een kapitaalgoed berekenen.
Je hebt paragraaf 4.3 goed begrepen.
Slide 25 - Diapositive
Opgaven
Maak de opgaven van hoofdstuk 4.3.
Als extra oefening voor de toets kun je de herhalingopdrachten 14 t/m 19 maken op blz. 121. De antwoordem staan op Teams.