Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Hoe kan je het beste toetsen voorbereiden?
Slide 1 - Diapositive
Hoe overleef ik de toetsweek?
Wat ben je van plan te gaan doen als voorbereiding?
Hoe werkt je geheugen?
Hoe kan je dan het beste plannen?
Leerstofoverzicht en planning maken.
Slide 2 - Diapositive
Hoe overleef ik de toetsweek?
Wat ben je van plan te gaan doen als voorbereiding? Uitwisselen van leerstrategieën
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Hoe overleef ik de toetsweek?
Wat ben je van plan te gaan doen als voorbereiding? Uitwisselen van leerstrategieën
Straks gaan we als stap 1 invullen wat voor elke toets de leerstof is en hoe je dit denkt te gaan oefenen.
Sommigen hebben dit misschien al zelf gedaan, dus eerst gaan we kijken naar de vergeetcurve en het maken van een planning.
Slide 5 - Diapositive
Hoe werkt je geheugen?
Filmpje: de vergeetcurve
Kijkvraag: wat is de vergeetcurve?
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Hoe werkt je geheugen?
Filmpje: spaced repetiton
Kijkvraag: hoe kan je in je planning rekening houden met de vergeetcurve en hoe zou je 'spaced repetition' vertalen naar het Nederlands?
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Aan de slag! Leerstofoverzicht en planning maken
Vul in het bestand in een bericht in som stap 1 (leerstofoverzicht) en daarna stap 2 (planning) in. Wees zo volledig mogelijk!
Probeer hierbij gebruik te maken van wat je net geleerd hebt. Welke leermanieren passen het beste bij het vak en bij jou? Hoe kan je plannen met spaced repetition?
Zijn er nog dingen die je moet vragen aan een docent of klasgenoot?
Klaar? Boekverslag al voldoende? (Deadline woensdag!) Kan je al iets gaan doen voor in de toetsweek?
La durée de la leçon est: 45 min
