3K-4-4.3

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

3.3 Dieren

Op tafel:

Boek A: blz. 251

Planning

• Nakijken
• Herhaling
  
• Uitleg
• Zelfstandig werken
  
• Volgende keer
  

Nakijken

Maken opdrachten op blz. 251: 1, 2, 6

Leerdoelen

- Je deelt dieren in door te kijken naar de symmetrie en het skelet.

Celkenmerken dier

Aantal cellen

Celkern

Celwand

Bladgroenkorrels

Grootte

Ordenen

1. Symmetrie

2. Skelet

Symmetrie

1. Symmetrie

2. Skelet

Inwendig skelet

Uitwendig skelet

Sponsdieren (sponzen)

Niet-symmetrisch

Inwendig skelet

Vast op bodem zee

Neteldieren (holtedieren)

Veelzijdig symmetrisch

Geen skelet

Leven in water

Wormen

Tweezijdig symmetrisch

Geen skelet

Lang en dun lichaam

Weekdieren

Tweezijdig symmetrisch

Uitwendig skelet -> huisje of schelp

Geleedpotigen

Tweezijdig symmetrisch

Uitwendig skelet -> pantser

Stekelhuidige

Veelzijdig symmetrisch

Inwendig skelet -> kalk

Huid met stekels

Gewervelden

Tweezijdig symmetrisch

Inwendig skelet

Zelfstandig werken

Wat: Maken opdrachten op blz. 234: 3, 7

Hoe: papieren boek, overleggen met buur

Tijd: tot 5 minuten voor het einde van de les

Klaar: Nakijken. Samenvatting maken.