Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Wat is een agrarische-stedelijke samenleving?
Slide 3 - Question ouverte
Wie heeft wat?
Rijke Romeinen
Arme Romeinen
Proletariërs
Veel bezit
Weinig bezit
Geen bezit
Slide 4 - Question de remorquage
Wat is een proletariër?
Slide 5 - Question ouverte
Wat is de juiste omschrijving van de Romeinse samenleving?
A
Groot verschil tussen arm en rijk, de meeste mensen wonen in de stad en een klein aantal in de steden.
B
Geen verschil tussen arm en rijk, de meeste mensen wonen op het platteland en een klein aantal in de steden.
C
Groot verschil tussen arm en rijk, de meeste mensen wonen op het platteland en en een klein aantal in de steden.
D
Groot verschil tussen arm en rijk, de mensen zijn gelijk verdeeld tussen het platteland en de stad.
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Diapositive
Wat doen de rijke Romeinen om een opstand van de arme Romeinen te voorkomen?
A
De rijke Romeinen zorgen ervoor dat er democratie komt zodat de arme Romeinen alsnog gehoord worden.
B
De rijke Romeinen organiseren brood en spelen ter afleiding en ze kopen de armen om voor een wederdienst.
C
De rijke Romeinen gaan in dure villa's op het platteland wonen zodat de arme Romeinen niet bij hen kunnen komen.
D
De rijke Romeinen zetten het leger in om er voor te zorgen dat de arme Romeinen te bang zijn om in opstand te komen.
Slide 8 - Quiz
Stelling: 'Het grote verschil in arm en rijk in de Romeinse samenleving maakte de verkiezingen corrupt.' Corruptie betekent dat er sprake is van omkoperij. Is de stelling juist of onjuist? Leg jouw antwoord uit.
Slide 9 - Question ouverte
Als je brood en spelen opzoekt op het internet dan krijg je deze uitleg: ' "Panem et circenses" of "brood en spelen" is een uitdrukking die slaat op de praktijk om de gunst van het volk te winnen door oppervlakkige behoeften van het volk te lenigen, namelijk eten en vermaak.'
Wat deden de Rijke romeinen om de gunst van de arme Romeinen te winnen?
Slide 10 - Question ouverte
Klik op deze link en bekijk het schooltv fragment.
Geef tijdens het kijken antwoord op de volgende vragen.
Slide 11 - Diapositive
De slaven droegen een band om hun nek terwijl ze verkocht werden. Wat stond er op deze band?
A
hun naam
B
de prijs
C
waar ze vandaan kwamen
D
hun talenten
Slide 12 - Quiz
Er worden verschillende beroepen genoemd die je als slaaf kunt 'worden'. Noem vier van deze beroepen.
Slide 13 - Question ouverte
Germanen die tot slaaf gemaakt werden konden niet zomaar alles worden. Waar moesten de Germanen werken?
A
als leraar in een villa
B
als gladiator in het theater
C
als mijnwerker in de steengroeve
D
als winkelbediende op de markt
Slide 14 - Quiz
Slide 15 - Diapositive
Wat is GEEN manier dat mensen slaaf werden?
A
Schulden hebben die je niet kon betalen
B
Een moeder hebben die slaaf is
C
Wonen in een land wat werd veroverd door de Romeinen