Verkenning van de Renaissance Kunstgeschiedenis

Verkenning van de Renaissance Kunstgeschiedenis
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Verkenning van de Renaissance Kunstgeschiedenis

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je in staat zijn om de belangrijkste kenmerken van de Renaissance kunstgeschiedenis te benoemen en te begrijpen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de Renaissance kunstgeschiedenis?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding tot de Renaissance
De Renaissance was een periode van vernieuwing en herontdekking van de klassieke kunst en cultuur in Europa.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van Renaissance Kunst
Renaissance kunst kenmerkt zich door realisme, perspectief, en nadruk op menselijke vormen en emoties.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke Renaissance Kunstenaars
Kunstenaars zoals Leonardo da Vinci, Michelangelo en Raphael maakten baanbrekende werken tijdens de Renaissance.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Invloed op de Samenleving
Renaissancekunst had een diepgaande invloed op de samenleving, onder andere op het gebied van wetenschap, filosofie en architectuur.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve Quiz
Test je kennis over de Renaissance kunstgeschiedenis met deze quiz!

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Renaissance Kunst in de Moderne Tijd
De invloed van Renaissancekunst is nog steeds zichtbaar in moderne kunst, architectuur en design.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie en Discussie
Beschouw hoe de Renaissance kunst bijdraagt aan ons begrip van creativiteit en expressie in de huidige samenleving.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.