Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Paragraaf 5.3 Hitlers moordmachine deel 2
Paragraaf 5.3 Hitlers moordmachine
Klas 2A
1 / 15
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
15 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
55 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Paragraaf 5.3 Hitlers moordmachine
Klas 2A
Slide 1 - Diapositive
Planning
Leerdoelen
Uitleg paragraaf 5.3
Maken opdrachten
Controleren leerdoelen
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat rassenleer betekend.
Je begrijpt het verschil tussen Untermenschen en Ubermenschen.
Je kunt noemen wat voor soort kamp Westerbork was.
Slide 3 - Diapositive
Begrippen
Rassenleer
Theorie van de nazi's dat je mensen kunt indelen in goede en slechte rassen.
Slide 4 - Diapositive
Rassenleer
Volgens de nazi's waren er twee soorten mensen:
U
bermenschen en Untermenschen
Bij wie je hoorde het te maken met je afkomst
Nazi's vonden alleen mensen goed die van het Germaanse ras afstammen
Slide 5 - Diapositive
Waarom?
Untermenschen waren de niet Germaanse volkeren
Deze mensen mocht je volgens de nazi's gebruiken voor je eigen bestwil en vermoorden
De zogenoemde eindoplossing was dat ze voornamelijk de Joden zouden vermoorden
Slide 6 - Diapositive
Vraag vanuit de klas
Wat voor werk moesten de gevangenen doen in het kamp?
Slide 7 - Diapositive
Westerbork
Westerbork was een doorgangskamp, vanuit hier werden verschillende mensen vervoerd naar concentratiekampen
In juli 1942 werden de eerste mensen vervoerd
Mensen die op transport wachtten moesten werken
De laatste trein vertrok in september 1944 naar Bergen-Belsen
Gevangenen moesten werken in land- en tuinbouw
Slide 8 - Diapositive
Vraag vanuit de klas
Wat voor werk moesten de gevangenen doen in het kamp?
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Aan het werk
Wat? Je gaat aan de slag met de toetsvoorbereiding van paragraaf 5.3 of de praktische opdracht.
Hoe? Mag als poster, krant, etc. aan het einde van de periode een tentoonstelling
Hulp? De docent en je boek.
Tijd? 25 min.
Uitkomst? Gemaakt huiswerk
Klaar? Ga verder met het volgende gedeelte van de toetsvoorbereiding
Slide 11 - Diapositive
Hoe werden mensen die van het Germaanse ras afstammen genoemd door de nazi's?
A
Ondermensen
B
Bovenmensen
C
Ubermenschen
D
Untermenschen
Slide 12 - Quiz
Leg uit wat de rassenleer inhoudt
Slide 13 - Question ouverte
Welke functie had kamp Westerbork vooral?
Slide 14 - Question ouverte
Volgende les!
Paragraaf 5.4
Huiswerk: paragraaf 5.3
Slide 15 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Par 5.3 Hitlers moordmachine
Mai 2021
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo
Leerjaar 2
Par 5.3 Hitlers moordmachine
Juin 2020
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo
Leerjaar 2
par 5.3 - Hitler's moordmachine vrijdag 24 juni
Juin 2022
- Leçon avec
40 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
5.3 Hitler's moordmachine
Avril 2024
- Leçon avec
39 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 4
5.4 Hitlers moordmachine
Mai 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
De bevrijding van kamp Westerbork
Avril 2021
- Leçon avec
24 diapositives
par
Herinneringscentrum Kamp Westerbork
Geschiedenis
Basisschool
Middelbare school
vmbo k, g, t
Groep 8
Leerjaar 2
Herinneringscentrum Kamp Westerbork
5.3 Hitler's moordmachine
Avril 2019
- Leçon avec
49 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 4
K/M2: 5,3 - Hitler's moordmachine 2A en 2E
Mai 2022
- Leçon avec
45 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2