WiNL_CasusH1_Par_2.1_dl1_70min

1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Bespreken Casus H1 - ter afsluiting H1
Start H2 met terughalen kennis onderbouw (2.1)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor?

Slide 3 - Diapositive

Vertellen dat bij Den Haag/Scheveningen/Wassenaar Duingebied ligt Meijendel. 
Tot voor kort werd de zeereep als soort dijk beheert --> helmgras aanplanten, zeereep dicht houden. Uit angst van het waterschap voor onveilige situatie. Door de Zandmotor is er voldoende zand aanwezig om dynamisch beheer en veiligheid van de zeereep te garanderen.

 
Meijendel

Slide 4 - Diapositive

Duingebeid Meijendel
Casus Meijendel
Duingebied tussen Den Haag / Wassenaar / Noordzee

Welke mogelijkheden voor dynamisch kustbeheer?

Onderzoeksvraag: 
Is er ruimte voor wind, zand en golven in een overvol kustgebied

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meijendel
Overvol kustgebied

Welke functies?
  • Bescherming
  • Drinkwater
  • Natuur
  • Recreatie

Slide 6 - Diapositive

Er is een grote aanvoer van zand langs de kust (suppletie, Zandmotor).

Het duingebied is er breed.

Het grotere getijdenverschil (dan bij de twee andere getijdenopeningen) bevordert de natuurlijke dynamiek.

Beperkingen:

De drinkwaterwinning raakt in de problemen door de instroom van zout water.

Het bestaande duingebied wordt aangetast.

Het gebied is in gebruik voor recreatie (fiets- en wandelpaden, parkeerterreinen, horeca).

Het grotere getijdenverschil kan meer overstromingsgevaar opleveren.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus Meijendel
Maken casus op pagina 36/37
Einde les inleveren 
(hoort bij handelingsdeel - dus zet je naam erop)

Bij vraag 3d bedenk je minstens 2 argumenten voor en 2 argumenten tegen.  Bij vraag 4 bedenk je minstens 3 mogelijkheden en 3 beperkingen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

kahoot
evt bij tijd over kahoot wonen in NL hoofdstuk 1

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vereniging Duinbehoud
Welke dimensie?
sociaal argument
Gemeente Wassenaar
Fietspad 10 verkort de oude fietsroute via Wassenaar met bijna 5 km.
Fietspad inmiddels aangelegd. Fietsersbond blij. 
Welke dimensie?

Slide 13 - Diapositive

Tracé voorgenomen Fietspad 10 TNO-Meijendel. Verschillende actoren
Voors en tegens verschillende dimensies
Voor de aanleg, want:
je moet gemakkelijk in de duinen kunnen fietsen en wandelen omdat de natuur voor en van iedereen is: dimensie cultuur
lichaamsbeweging is gezond: dimensie cultuur.
er zijn in de volle Randstad relatief weinig mogelijkheden voor recreatie: dimensie cultuur.
de schade aan de natuur is beperkt: dimensie natuur.
het fietspad trek toeristen aan. Dat is goed voor de horeca: dimensie economie.

Tegen de aanleg, want:
er komen meer mensen. Dat kan ten koste gaan van het dierenleven en de plantengroei: dimensie natuur.
meer beweging en geluid tasten de stilte aan / brengen geluidsoverlast: dimensie cultuur.



Vereniging voor Duinbehoud - tegen - welke dimensie - natuur
Ter compensatie van de natuur moeten parkeerplaatsen verdwijnen in gem Den Haag. Die is tegen. Voor mensen met een beperkte mobiliteit (bejaarden, lichamelijk gehandicapten) moet het duingebied ook bereikbaar zijn.
Fietsersbond voor - dimensie cultuur


Slide 14 - Diapositive

SWITCH naar rivieren H2. 
Alles wat we willen staat in Nationaal Water Programm. Elke 6 jaar nieuw. Nieuwe start in 2022. Het doel van het NWP: toekomstbestendig water in Nederland
Water Programma gaat niet alleen over kust ook over rivieren. Wat doen we daar? 

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 2

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stroomgebied
Stroomgebied
Stroomstelsel
Waterscheiding




Slide 17 - Diapositive

Een stroomgebied, is het gebied dat zijn water via een rivier afvoert. De grens van een stroomgebied wordt de waterscheiding genoemd.
Lengteprofiel rivier

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bovenloop
Middenloop
Benedenloop
Lengteprofiel rivier

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lengteprofiel rivier

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
WiNL 
Lezen H2 §1
Maken opdracht 3 / 4 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opg 4 Bekijk GB97 - Hautes Fagnes=Hoge Venen
a. Wat is de invloed van de bodemsoort in dit gebied op het regiem van de riviertjes de Vesdre (D-E2) en de Rur (E2) ? Licht je antwoord toe.
b. Noteer nog drie fysisch-geografische factoren die van belang zijn om de aangroei van de hoogwatergolf in het Belgische stroomgebied van de Maas te verklaren.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is veen?

Slide 23 - Diapositive

a vasthouden veen
Vertragingstijd

Regenval 

Water in de rivier.

Invloed op de piekafvoer.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

fysisch geografische factoren
  • reliëf
  • ondergrond: gesteente / dikte bodem / vegetatie
  • klimaat: hoeveelheid neerslag / temperatuur (verdamping)

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is de invloed van de bodemsoort in dit gebied op het regiem van de riviertjes de Vesdre en de Rur? Licht je antwoord toe.

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer nog drie fysisch-geografische factoren die van belang zijn om de aangroei van de hoogwatergolf in het Belgische stroomgebied van de Maas te verklaren.

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stroomgebied
Stroomstelsel
Waterscheiding

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stroomgebied
Stroomgebied

Een stroomgebied,  is het gebied dat zijn water via een rivier afvoert. De grens van een stroomgebied wordt de waterscheiding genoemd.


Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken examenopdracht

Slide 33 - Diapositive

Terug naar de basis.
Opdracht over de stroomgebieden
Bron 2

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord bij 1
  • Bij Katwijk aan Zee liggen (jonge) zeekleiafzettingen 1
  • Zeewater drong via de monding van een rivier (de Oude Rijn) het achterland van Katwijk aan Zee binnen 1

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord bij 2
  • als bij Katwijk aan Zee een doorbraak plaatsvindt een groot deel van de Randstad / een regio met veel inwoners en belangrijke economische activiteiten kan overstromen.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord bij 3
  • Bij versterking van de oude dijk zou het centrum / een deel van Katwijk aan Zee nog steeds niet beschermd zijn tegen overstromingen vanuit zee.
  • Bij versterking van de oude dijk zouden veel woningen/gebouwen gesloopt moeten worden.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord bij 4
Er is dat gekozen is voor deze combinatie omdat
  • het aanleggen van een dijk (een harde kust) noodzakelijk was om de basiskustlijn te handhaven  
  • met dynamisch kustbeheer (een zachte kust) voorkomen kan worden dat bij Katwijk aan Zee bolwerkvorming ontstaat 

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions