Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Hoofdstuk 3 Het interbellum: herhaling
Herhaling Hoofdstuk 3: Het interbellum (1918-1939)
1 / 23
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
23 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Herhaling Hoofdstuk 3: Het interbellum (1918-1939)
Slide 1 - Diapositive
3.1 Democratie en economische crisis (blz. 60)
Na WO 1 nieuwe regering:
Republiek van Weimar
.
Verdrag van Versailles een vernedering (
dolkstootlegende
).
Dld stopte herstelbetalingen, gevolgen: bezetting Ruhrgebied en
inflatie
.
Dld geen lid Volkenbond, o.a. hierom Volkenbond een zwakke organisatie.
Dld kreeg hulp -->
Dawesplan
, ging weer iets beter.
Maar, in 1929
economische crisis
, begon in de VS.
Alle problemen bij elkaar leidde tot een
beurskrach
.
Crisis verspreidde zich wereldwijd, Dld zwaar getroffen.
Slide 2 - Diapositive
Noem twee redenen waarom de Volkenbond een zwakke organisatie was.
Slide 3 - Question ouverte
De Sovjet-Unie mocht geen lid worden van de Volkenbond.
Leg uit waarom daardoor de Volkenbond een zwakke organisatie was.
Slide 4 - Question ouverte
Hoe heette het plan van de Amerikanen om Duitsland financieel te helpen?
A
Dawesplan
B
Marshallplan
Slide 5 - Quiz
Wat houdt de dolkstootlegende in? En zoek hier ook een spotprent bij.
Slide 6 - Question ouverte
3.2 Opkomst van het nationaal-socialisme (blz. 64)
NSDAP
haalde voordeel uit de economische crisis.
Geloofden in
rassenleer
en waren
antisemitisch
Joden kregen de schuld.
NSDAP werd groter en in 1933 alle macht.
Dld werd een extreemrechtse
totalitaire staat
-->
welke kenmerken?
Antisemitisme bestond al, Hitler ging nog verder.
In 1935
Neurenberger rassenwetten
, joden geen burgerrechten meer.
Hoopte dat joden weg zouden gaan.
Joden gingen niet snel genoeg weg, dus in 1938
Kristallnacht
.
Slide 7 - Diapositive
Hoe heet de politieke partij van Hitler?
A
NSB
B
PVDA
C
NSDAP
D
Hitler had geen politieke partij
Slide 8 - Quiz
Noem twee kenmerken van het nationaal-socialisme.
Slide 9 - Question ouverte
Alle mensen zijn gelijk past bij het nationaal socialisme.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 10 - Quiz
Wat betekent het begrip indoctrinatie?
Slide 11 - Question ouverte
Welk begrip past bij deze plaatjes?
Slide 12 - Question ouverte
Zoek nu zelf een foto op die persoonsverheerlijking laat zien.
Slide 13 - Question ouverte
3.3 Duitsland en het buitenland (blz. 68)
Hitler had 2 doelen: economie stimuleren en einde verdrag v. Versailles.
Hield zich niet aan verdrag v. Versailles.
Voegde gebied bij Dld: Oostenrijk (
Anschluss
) en Sudetenland.
Tsjechoslowakije wilde Sudetenland niet kwijt:
Conferentie v. München
.
Eng en Fr voerde
appeasementpolitiek
.
In Italië
fascisten
a/d macht, leider was Mussolini.
In NL ook economische crisis, regering voerde
aanpassingspolitiek
.
Crisis ging niet voorbij, veel onvrede. Daarom oprichting
NSB
. NSB in het begin niet anti-semitisch.
Slide 14 - Diapositive
Geef een voorbeeld waaruit blijk dat Hitler zich niet aan het Verdrag van Versailles hield.
Slide 15 - Question ouverte
Noem een verschil tussen de NSDAP en de NSB.
Slide 16 - Question ouverte
Een dagboek is een betrouwbare bron?
A
Waar
B
Niet waar
Slide 17 - Quiz
3.4 Sovjet-Unie 1922-1939 (blz. 72)
Stalin in 1924 a/d macht. Communisme naar hem vernoemd:
stalinisme
.
Vanaf 1928:
planeconomie
, uitgewerkt in
vijfjarenplannen
.
Werkte goed in de industrie, niet in de landbouw (
collectivisatie
).
SU werd onder Stalin een extreemlinkse totalitaire staat.
Ergste periode was de
grote terreur
.
Stalin wantrouwde (naast z'n eigen bevolking) ook Engeland en Frankrijk.
Stalin sloot met Hitler een
niet-aanvalsverdrag
, wilde zo tijd rekken.
Slide 18 - Diapositive
Wat voerde Stalin in, om de industrie op te bouwen.
Slide 19 - Question ouverte
Geef een omschrijving van het begrip planeconomie.
Slide 20 - Question ouverte
Noem een kenmerk van het nationaal-socialisme
Slide 21 - Question ouverte
Zoek een spotprent op van het niet-aanvalsverdrag tussen SU en Duitsland.
Slide 22 - Question ouverte
Wat is GEEN kenmerk van de extreemlinks totalitaire staat onder Stalin?
A
Indoctrinatie
B
Terreur
C
Dictatuur
D
Antisemitisme
Slide 23 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
Hoofdstuk 3 Het interbellum: herhaling
Janvier 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
Hoofdstuk 3 Het interbellum: herhaling
Avril 2021
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
Hoofdstuk 3 Het interbellum: herhaling
Décembre 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
herhaling hoofdstuk 3
Octobre 2022
- Leçon avec
47 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Hoofdstuk 3 Het interbellum: herhaling
Octobre 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
Instapvragen Het Interbellum / herstel en crisis (1918-1939) Examen Geschiedenis 2019
Novembre 2019
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Donderdag examentraining H3. Van Verdrag van Versailles tot nazi-Duitsland
Juin 2023
- Leçon avec
38 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Training 5 H3. Van Verdrag van Versailles tot nazi-Duitsland
Avril 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4