Toets bespreken tijdvak 7 en 8

Toets bespreken tijdvak 7 en 8

Aan de slag

Maak opdracht 1-6

18/19/20/21

Vraag 1 chronologie

Hoe pak je dit aan?

Hoe pak je dit aan?

1 - Start Amerikaanse revolutie (1763)

2 - Britse afschaffing van slavenhandel (1807)

3 - Het begin van de Franse revolutie (1789)

4 - De start van de Bataafse revolutie (1795)

5 - Het congres van Wenen vindt plaats. (1815)

6- Het kinderwetje van Houten wordt doorgevoerd. (1874)

Juiste volgorde: 1/3/4/2/5/6       

Waar krijg je 3 punten voor?

Toelichting: De prent hoort bij een gedicht waarin Piet tegen zijn vader zegt dat hij niet langer naar school wil. De prent toont het moment dat Piets vader hem armoedige kleren geeft en zegt dat als Piet lui wil zijn, hij dan maar een bedelaar moet worden. Piet krijgt daarna spijt en wil toch weer naar school.

Deel 1: 

Welke verlichte denkbeelden ken je?

Wat zie je op de prent?

Deel 2

Wat is een prentenboek?

Wie lezen een prentenboek?

 • Deze prent verspreidt het verlichte denkbeeld dat het belangrijk is jezelf te verbeteren / dat leren/onderwijs belangrijk is 1

 • door te laten zien dat een kind dat niet wil leren wordt afgewezen door zijn vader / bedelaar zal worden 1

• Een boek met prenten is een geschikt middel om deze boodschap over te brengen omdat ouders dit kunnen voorlezen aan hun kinderen / omdat een boek met prenten stimuleert dat ouders met hun kinderen hierover praten / omdat kinderen de boodschap via een prent beter begrijpen 1

Veelgemaakte fouten

1. Vraagstructuur niet gebruiken en dus maar  1 of 2 dingen opschrijven ipv 3.
2. De bron niet gebruiken.
3. Niet uitleggen waarom juist PRENTENBOEKEn geschikt zijn voor kinderen maar een algemeen antwoord geven op dat verlichtisideeen werden verspreid dmv boeken.

vraag 3

Wat moet je doen voor 2 punten?

Wat deed Frederik de Grote en waarom deed hij dat? (1 punt)

Bij welk verlichtingsideaal past dat? (1 punt)

veel gemaakte fouten

Korte zinnen:

• ja het past erbij, want hij denkt aan iets dat iedere mens kan helpen, geen honger en dat hoort bij verlicht denken.
• Logisch gezien, betekent dat hoe meer aardappelplanten hoe meer eten, dus dus minder honger.
• De grote was een verlichte absolute. Hij kwam dus alweer meer op dan voorheen op mensenrechten. Dat houdt in dat geen mens honger mag leiden.
• het past omdat hij rationeel ging nadenken en met een idee kwam om het te voorkomen.

Bron gebruiken + kennis

Het Kartoffelbefehl is Verlicht te noemen omdat 

-(bron) Frederik de Grote het bevel gaf dat zijn onderdanen kennis moesten maken met het nut van de aardappelplant,

 

 wat aansluit bij het Verlichtingsideaal (ideaal) dat de staat dienend moet zijn aan het volk / kennis belangrijk is / nieuwe kennis toegepast moest worden in de economie.

 

vraag 4

wat zijn kenmerken van het ancien regime?

Wat zie je op de bron dat daarbij past?

De prent gaat over de drie standen in het ancien régime: de volksvrouw (derde stand) draagt een non (geestelijkheid) en een dame (adel). 

De derde stand draaide op voor de hoge uitgaven van de koninklijke hofhouding en voor de oorlogen. Adel en geestelijkheid waren vrijgesteld van allerlei belastingen.

veel gemaakte fouten

veel te vaag zijn: tijdens het ancien regime was een standenmaatschappij, hierin waren verschillen zo groot, zoals je op de prent kon zien er iemand op iemand anders rug zat.

of verhaal over macht, maar het is vooral een verhaal over privileges en de standenmaatschappij

Nethanja heel mooi antwoord

vraag 5

Wat moet je doen voor 2 punten?

Kern van een juist antwoord is:

• Uit de beschrijving van de manier waarop handelaren een vrije man tot slaaf maken / dat een vrij man met geweld meegenomen wordt, blijkt dat slavenhandel strijdig is met het verlichte ideaal van (persoonlijke) vrijheid.

• Opmerking Alleen als met een verwijzing naar de bron duidelijk wordt gemaakt welk verlicht ideaal uit de bron naar voren komt, worden scorepunten toegekend.

 

Wat moet je doen voor 2 punten?

Voor twee punten moet je een emancipatiebeweging noemen en een verband leggen met de IR.

Aan het eind van de 19e eeuw ontstond een arbeidersbeweging, die opkwam voor de rechten van de arme arbeiders. Deze arbeiders waren zo arm als gevolg van de concurrentie tussen kapitalistische fabrieksdirecteuren, die de lonen van de arbeiders laag hielden.

OF

Aan het eind van de 19e eeuw ontstond een vrouwenbeweging, die opkwam voor de rechten van vrouwen. Deze vrouwen voelden zich achtergesteld omdat zij – terwijl zij net zo hard werkten in de fabrieken- lagere lonen kregen en geen kiesrecht hadden.

geen uitleg waarom juist toen?

alleen socialisme of feminisme noemen, zonder uitleg wat het is.

het idee hebben dat vrouwen thuis zaten en wilden werken.

vraag 8

Liberalisme

bv de kamer werd rechtstsreeks gekozen door de een deel van de bevolking

kiesrecht!

1848 censuskiesrecht

1887 uibereiding

1917

1919

vraag 9

vraag 9

Antwoord

 Voorbeeld van een juist antwoord is:

 

• Door de industrialisatie trekken arbeiders massaal naar steden voor werk / vindt snelle urbanisatie plaats, zodat het tekort aan woningen / de in de haast opgetrokken woningen een ongezonde leefomgeving voor arbeiders veroorzaakte(n) 2

Deel 2, 2 punten

De historici beschouwen de informatie uit het rapport:

• als betrouwbaar omdat onderzoekers die werken in opdracht van de Britse regering gecontroleerd worden / geen voordeel hebben van het ontkennen/overdrijven van de slechte huisvesting 1

• als representatief omdat onderzoekers die werken in opdracht van de regering de middelen hebben om veel woningen te bezoeken / om veel arbeiders te ondervragen over hun huisvesting / in het hele land onderzoek kunnen doen 1