Fotografie Les 3: Moderne sprookjes

• Kunst
• Middelbare school
• MBO
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Praktijkonderwijs
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerroute H
• Leerroute M

MODERNE SPROOKJES

Maak van een oud sprookje een moderne foto

Deze les kan worden gebruikt ter voorbereiding op een fotografieworkshop van Kleinkunstig. Met als leerdoelen:

• Leren om bewust naar kleur te kijken.
• Oefenen met het fotograferen van een onderwerp.
• Kennismaken met smartphone fotografie.

WAT GAAN WE DOEN

• Storytelling in fotografie
• Moderne sprookjes fotograferen
• Afsluiting
  

Het is niet altijd makkelijk om met een stilstaand beeld een verhaal te vertellen, zoals op een foto. De fotograaf kan nadenken over de storytelling van een foto. Om dit voor elkaar te krijgen is het nodig om met aandacht te fotograferen. Deze voorbereidende les gaat over het creatieve proces voorafgaand aan het maken van de foto.

WAT HEB JE NODIG

• Telefoon of tablet met een fotocamera 
• Er is de mogelijkheid om op pad te gaan en foto's te maken

Een bepaald verhaal vertellen in de foto, door:

• onderwerp (wie of wat)
• emoties
• actie (wat gebeurt er)
• interactie
• locatie (waar)
• belichting (sfeer)
• kleur

STORYTELLING

Met storytelling bedoelen we dat er een bepaald verhaal wordt verteld om iemand te betrekken bij de boodschap of het doel, in dit geval het doel van de foto. Door gebruik te maken van verschillende aandachtspunten of componenten. 

Welke componenten voor storytelling herken je in de foto’s?

STORYTELLING

componenten

onderwerp

emoties

actie

interactie

locatie

belichting

kleur

Wat voor verhaal vertelt de foto en wat zou het doel kunnen zijn van deze foto's? Met storytelling bedoelen we dat er een bepaald verhaal wordt verteld om iemand te betrekken bij de boodschap of het doel, in dit geval het doel van de foto. Door gebruik te maken van verschillende aandachtspunten of componenten. 

AAN DE SLAG

1. Maak groepjes van 3 leerlingen
2. Kies een sprookje.
3. Gebruik onderstaande tabel om jullie foto voor te bereiden.

Originele sprookje             Eigen moderne versie              Storytelling component

Elementen, personages of situaties uit het sprookje. 

Hoe willen jullie dit in de moderne versie laten zien?

Waar en hoe zien we dit terug op de foto? 

Introduceer de opdracht: Jullie gaan een eigen moderne kijk op een oud sprookje fotograferen. Ze gebruiken de tabel van bijlage 2, om hun foto voor te bereiden. Vragen die helpen:

Hoe kun je dit sprookje moderniseren naar het nu? Vraag de leerlingen minimaal 3 dingen uit het originele sprookje gebruiken en bedenken hoe ze dit gaan laten zien in hun eigen moderne versie.

Hoe laten jullie dit op de foto zien: Gebruik de storytelling componenten uit opdracht 1 en maak duidelijk wat de locatie is.

AAN DE SLAG

1. Verzamel de benodigdheden voor de foto
    
2. Maak nu de foto! Maak minimaal 5 verschillende foto’s om vervolgens de beste uit te kiezen.

MODERNE SPROOKJES

Presenteer de foto's aan elkaar!

Sluit af door de foto’s klassikaal te bekijken via het digibord. Vraag de leerlingen wat ze van deze opdrachten vonden. Zijn er storytelling componenten die je snel en simpel kunt gebruiken? Benoem nog even wanneer Kleinkunstig naar school komt en welke workshops de leerlingen kunnen volgen.