Unit 1: Week 6 fase 2
1 / 20
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Vraag aan je leerlingen of ze weten welke delen van dit proces met de pijlen bedekt zijn.
Hang eventueel de afbeelding aan de muren zodat in groepjes rond kunnen wandelen om hun ideeën erbij te schrijven.
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
De leerlingen gaan hun eigen boodschap formuleren voor verdere opdrachten.
Verzamel alle antwoorden.
Slide 8 - Diapositive
De leerlingen gaan een set opdrachten doen en krijgen telkens punten.
Slide 9 - Diapositive
De leerlingen gaan in groepjes op een rij staan.
Je kiest een woord/zin uit de antwoorden die je verzameld hebt. Je toont dit aan de eerst leerling, die tikt op de schouder van de volgende en probeert het woord uit te beelden, die weer aan de volgende enzovoort. De laatste leerling moet het woord noteren.
Je doet hetzelfde met fluisteren in het oor.
Slide 10 - Diapositive
Aan elke kant van de klas staat een leerling van een groep. De andere groepen staan in het midden en maken lawaai. De ene kant probeert het woord/de zin dat/die je toont over te brengen naar de andere leerlingen van hun groep. De leerling(en) aan de andere kant schrijven het woord/de zin op.
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Geef elk duo een kaartje met de lichaamsdelen erop. Hier komt namelijk de klacht vandaan.
Slide 14 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Diapositive
De groepjes leerlingen splitsen zich elk in 3:
- in de klas
- een runner
- in Owl of andere plek
Gebruik de Escape Room van Stijn.
Het groepje in de klas met runner probeert de helft van een opdracht op te lossen, met hun antwoord loopt de runner naar het ander deel van hun groepje. Daar lossen ze het tweede deel van een opdracht op. Het volledige antwoord brengt de runner terug mee naar de klas. Hetzelfde met de volgende opdracht enzovoort. Wie als eerste eind heeft bereikt met correcte antwoorden, krijgt meeste punten ed.
Na alle opdrachten krijgt groep met meeste punten een beloning (zelf te kiezen).
Slide 17 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 18 - Diapositive
Zie document op de shared drive voor kaartjes.
Slide 19 - Diapositive
Rood licht: geen laptop gebruiken
Slide 20 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
