BS 5 Gezonde voeding (deel 2)

Welkom allemaal!



Stop je telefoon in de telefoontas,
Zoek jouw plek op in de klas
Pak je boeken voor je
en zorg dat je klaar zit bij 0
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom allemaal!



Stop je telefoon in de telefoontas,
Zoek jouw plek op in de klas
Pak je boeken voor je
en zorg dat je klaar zit bij 0

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen dit uur?
1) Wat weet je nog?

2) Nakijken

3) Uitleg bs 5 (deel 2)

4) Zelf aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Waar is de schijf van 5 een hulpmiddel voor?

Slide 3 - Question ouverte

Waarin geven we de hoeveelheid energie aan?

Slide 4 - Question ouverte

2) Nakijken
We gaan samen de opdrachten nakijken van bs 5 (deel 1).
1, 2, 5, 6, 7 en 8

Check jouw eigen antwoorden goed.
Helemaal goed? Zet dan een krul!
Nog niet helemaal goed? Verbeter het dan.

Vragen? Hand omhoog aan het einde van de opdracht.
We beginnen op blz. 118

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Diapositive

Hoelang moet je rennen
om dit broodje gezond
te verbranden?

Slide 8 - Diapositive

Broodje = 139 kcal
Ei = 69 kcal
Kaas = 91 kcal
Salade = 0 kcal

Totaal = 299 kcal

Slide 9 - Diapositive

Broodje = 139 kcal
Ei = 69 kcal
Kaas = 91 kcal
Salade = 0 kcal

Totaal = 299 kcal
299 kcal = 590 kJ

Slide 10 - Diapositive

590 kJ

Slide 11 - Diapositive

590 kJ

590 : 30 = 20 minuten rennen

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

https://nos.nl/artikel/2546344-verbod-sociale-media-voor-jongeren-komt-eraan-in-australie-maar-haalt-weinig-uit 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

4) Zelf aan de slag
Wat moet je doen?
Lezen basisstof 5 Gezonde voeding (vanaf blz. 115)
Maken opdracht 2, 3, 4 & 8
Hoe moet je dat doen?
BBB-methode op fluisterniveau
Wanneer moet het af zijn?
Liefst aan het einde van de les, anders begin van de volgende les. 

Slide 16 - Diapositive