7. Describir personas

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

¡Buenos días!

Patagonia, Chile/Argentina

¿Qué hacemos hoy?

• Vamos a escuchar
• Vamos a hablar

• Los colores (repaso)
• La ropa

Lesdoel: ik kan het uiterlijk van iemand beschrijven.

RECREO

De verslaglegger van klas D1A

Bedenk tijdens de les 3 vragen. 

Deze 3 vragen mag je aan het eind van de les stellen aan je klasgenoten.

Zorg dat de vragen te maken hebben met het leerdoel van deze les. 

Lesdoel: Ik weet hoe de kledingstukken in het Spaans heten.

00:36

¿Cómo son los gigantes?

1. son muy grandes
2. son muy altas
3. son muy altos

00:45

¿Qué tiene el gigante?

00:50

¿Cómo es la giganta?

1. es morena y tiene el pelo corto
2. es morena y tiene el pelo largo
3. es moreno y tiene el pelo largo

00:59

El gigante lleva......y tiene.....

1. gafas, la boca grande
2. el pelo corto, la nariz grande
3. gafas, la nariz grande
4. el pelo corto, la boca grande

01:09

¿Cómo es la giganta?

01:27

¿Cómo es el pelo?

1. corto y liso
2. corto y rizado
3. largo y rizado
4. largo y liso

01:36

Este gigante es.....

02:02

El gigante tiene ...

02:19

Es.... y tiene la cabeza muy ....

1. alto, grande
2. bajo, pequeña
3. bajo, grande
4. alto, pequeña

02:47

El gigante es....

03:13

El gigante es ......, tiene....., y el pelo......

1. rubio, barba, rizado
2. moreno, bigote, rizado
3. moreno, barba, liso
4. moreno, barba, rizado

sí             no

¿Quién 

es 

quién?

¡Hablamos en español!

Maak gebruik van je woordenlijst.

¿Es un chico?

¿Tiene los ojos azules?

¿Lleva una camiseta + color?

Sí

No

T-shirt

Es mayor, gordo y calvo. Es elegante. Lleva gafas modernas. 

Es alta, delgada y muy guapa. Tiene el pelo rubio y corto. 

Es delgada. Es algo mayor, morena con pelo largo.  Es muy elegante

Es joven y dinámico. Tiene el pelo largo y moreno. Lleva barba y bigote. 

Libro del alumno

página cincuenta y cinco

Rellena la lista de vocabulario 3.1

"La ropa y los colores"

Libro del alumno 

página cincuenta y cinco

3.1 La ropa y los colores

(goud)

(zilver)

De verslaglegger van D1A...

Vraag 1: ____________________

Vraag 2: ____________________

Vraag 3: ____________________

Lesdoel: Ik weet hoe de kledingstukken in het Spaans heten.

¿Qué llevas hoy?

Het werkwoord llevar betekent dragen. 

Het is een regelmatig werkwoord. 

Let op: vestido = mannelijk > negro

botas = vrouwelijk meervoud > negras

yo	llev o
tú	llev as
él/ella/usted	llev a
nosotros	llev amos
vosotros	llev áis
ellos/ellas/ustedes	llev an

Llevo un vestido negro y las botas negras.

voorbeeld

Hoe werkt leren?

Los deberes

Leren voor het SO (woensdag 16 juni het vierde uur)

Tips hoe je het leren kan aanpakken:

• Leer vanuit je module, hierin staat alle grammatica uitgelegd. 
• Lees de uitleg of bekijk de filmpjes en luister naar de uitleg. Schrijf het in je eigen woorden op. Heb je het begrepen?
• Het programma Verbuga Spaans kan je helpen met het overhoren van de werkwoorden.
• Quizlet is een programma waarbij je de woordenschat kan oefenen. (let op: je dient de woorden zelf in een lijst te plaatsen. De lijsten die al online staan zijn nog niet compleet!)
• Leer niet 1x heel lang, liever meerdere keren kort leren. Herhaling is belangrijk bij het leren van een taal!
• Als je alles geleerd heb controleer je aan de hand van de leerdoelen of je alles beheerst. 

                                                   De leerdoelen vind je op de volgende pagina! 

     Schriftelijke overhoring 

          de leerdoelen 

miércoles, 16 de junio, cuarta hora