Vikingen - 4: Vikingen

Les 4: Vikingen
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekBasisschoolGroep 5,6

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Les 4: Vikingen

Slide 1 - Diapositive

Welkom bij les 4!

Deze lessenserie is ter voorbereiding op de voorstelling 'Vikingen'. In deze les leren de kinderen het lied Viking Kong.

In deze notities vind je per slide de leerkracht-instructies.
In deze les leer je:
  • Wat democratie is
  • Wie de Vikingen waren
  • het lied Viking kong

Slide 2 - Diapositive

Bespreek met de leerlingen wat ze deze les zullen leren.

Slide 3 - Vidéo

Begin de les door het lied Koud als een regenbui te zingen. Kennen de leerlingen het lied al uit hun hoofd?
Wie is de baas van het 
orkest? Waarom?
Bespreek:
Enne... wie is eigenlijk de baas van jullie klas?

Slide 4 - Diapositive

Bespreek met de leerlingen: wie is de baas van het orkest? En waarom? 

De leerlingen zullen waarschijnlijk zeggen dat de dirigent de baas is. De dirigent bepaalt hoe de muziek wordt gespeeld door de orkestleden. 

Maar je kunt ook zeggen dat andere mensen de baas zijn: 
  • de directeur van het orkest (die zorgt dat iedereen betaald wordt)
  • de mensen uit het publiek (zij komen alleen als ze de muziek mooi vinden en het orkest het goed speelt)
  • de orkestleden: zij maken het geluid en kunnen ook met elkaar iets anders gaan spelen dan wat de dirigent wil.
Als één iemand alles mag bepalen, dan heet dat:
Dictatuur
Wat kan er gebeuren als één iemand alles mag bepalen? 

Slide 5 - Diapositive

Bespreek met de leerlingen het woord 'dictatuur': er is dan één iemand de baas van bijvoorbeeld het land. 
In Nederland is iedereen gelijk. Iedereen van 18 jaar en ouder mag stemmen en zeggen welke mensen de komende
jaren samen de baas zijn in 
Nederland. Dat heet:
Democratie
Is er ook democratie in een orkest? 

Slide 6 - Diapositive

Bespreek nu de term 'democratie'. Als je hier dieper op in wil gaan: op YouTube staan heel veel filmpjes voor kinderen over dit thema. 

De vraag is nu: is er in een orkest ook democratie? Een antwoord kan zijn: ja, de orkestleden bepalen met elkaar hoe het klinkt. Ze moeten allemaal hun best doen om zo mooi mogelijk te spelen en zijn een soort team. 
Vikingen
De Vikingen leefden ruim duizend jaar geleden, tussen het jaar 800 en 1100. Ze kwamen uit Noorwegen, Zweden en Denemarken. De mensen daar werden ook wel Noormannen genoemd. Noormannen die de zee op gingen, waren Vikingen.
Het concert waar jullie heen gaan, heet Vikingen. Wat weet je al over Vikingen?
Voor een tocht over zee stapten de Vikingen op hun drakkar. Dat is een lang houten schip met een drakenkop voorop. Met hun drakkar voeren ze over zee en langs kusten. Ze keken uit naar land, om in te pikken of te plunderen. 
Op plaatjes van Vikingen zie je ze vaak bijzondere helmen dragen, met hoornen aan de zijkanten. Best raar, want Vikingen droegen die helemaal niet. Die hoorns zouden heel erg in de weg zitten tijdens het vechten. 
De Vikingen waren goede handelaars. Ze hadden van alles in de aanbieding: honing, tin, graan, wol, hout, bont en leer. En dat ruilden ze voor zilver, zijde, kruiden, wijn, juwelen en nog veel meer. 
Vikingen waren dus heel stoer en trokken zich nergens wat van aan!

Slide 7 - Diapositive

Wat weten de leerlingen al over het onderwerp Vikingen? Klik op de oogjes om het een en ander te weten te komen over de Vikingen. 
Viking kong
Spreek na:
Vikingen waar uut oh sjeure
wieste wa han joere daar
Haral rasta sjuusta skuura
Wastan buuda wistan daar

Slide 8 - Diapositive

Aan het einde van het concert zingen de leerlingen het lied Viking kong. Dit is een lied in het nep-Noors: het betekent dus niks, maar het klinkt wel als Noors.

Oefen eerst de uitspraak van deze tekst. Beluister het voorbeeld en doe het daarna mee. Herhaal een paar keer tot het wat meer 'vanzelf' gaat.
Viking kong
En nu zingen!
Vikingen waar uut oh sjeure
wieste wa han joere daar
Haral rasta sjuusta skuura
Wastan buuda wistan daar
Vikingen waar uut oh sjeure
wieste wa han joere daar
Hei san hop san, fielderalderai!

Slide 9 - Diapositive

De zinnen die de leerlingen net gesproken hebben, gaan ze nu zingen. Klik op de luidspreker voor het voorbeeld en zing het daarna een paar keer mee met de opname.

Slide 10 - Vidéo

Oefen de bodypercussie samen met dirigent Pieter-Jelle.
Viking kong
Doe de bodypercussie nu met de muziek erbij, en zing twee keer:

Hei san, hop san, fielderalderai!

Slide 11 - Diapositive

Oefen de bodypercussie nu met de muziek erbij.
Viking kong
Hierna gaan we het hele lied oefenen. 

De schuingedrukte stukjes zingen jullie niet (de mannenstem).

De vetgedrukte stukjes zingen 
jullie wel (de vrouwenstem).

Slide 12 - Diapositive

Oefen de bodypercussie nu met de muziek erbij.

Slide 13 - Vidéo

Oefen nu het hele lied. 
Let op: de cursieve gedeeltes worden niet door de kinderen gezongen. 

Oefen dit lied regelmatig, zodat de leerlingen het steeds beter leren kennen. 
Viking kong
Als jullie het lied goed kennen, dan kun je het hier oefenen zonder de hulptekst.


In Het Concertgebouw zingen jullie dit lied ook zonder de hulptekst.

Slide 14 - Diapositive

Als de leerlingen het lied goed kennen, dan kunnen ze het via deze pagina oefenen zonder dat ze de tekst kunnen meelezen.