Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
1.4 Leven na de dood en 1.5 stedelijke gemeenschappen
Geschiedenis
Introductie
1.4 Leven na de dood en 1.5 stedelijke gemeenschappen
Geschiedenis
1 / 41
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
41 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Geschiedenis
Introductie
1.4 Leven na de dood en 1.5 stedelijke gemeenschappen
Geschiedenis
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les weet je:
Wat irrigatielandbouw is en welke gevolgen dit had voor de Egyptenaren.
De verschillende sociale lagen van Egypte.
Je weet hoe de boeren dachten over het leven na de dood;
Je kent de gevolgen van het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen.
Slide 2 - Diapositive
Vruchtbare halve maan
10.000 V.C
Verspreidde snel> rond 3000 V.C alle jagers-verzamelaars boer
Slide 3 - Diapositive
Irrigatie
Jaarlijkse overstroming in de zomer> waaronder akkers
Slik blijft achter (vruchtbare modder)
Met kanalen en dammen genoeg wateropslag voor droge seizoenen
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
gevolgen
Belangrijk dat boeren goed samenwerken> grote boeren nemen organisatie op zich en worden soort nieuwe leiders
Voedseloverschotten leidden tot:
bevolkingsgroei
hogere levensverwachting
dorpen veranderden in steden
ontstaan nieuwe beroepen
Slide 7 - Diapositive
Belastingen
loon voor ambtenaren
ambachtslieden en kunstenaars die werken voor de staat
paleizen en graftombes
oorlog
Slide 8 - Diapositive
Ambachten
Ambachtsman: iemand die in een werkplaats producten maakt of bewerkt met zijn handen en gereedschap.
Slide 9 - Diapositive
Bestuur
Farao kreeg hulp van ministers en
ambtenaren:
Hield toezicht op naleven wetten
gaf leiding aan onderhoudt irrigatiesysteem
Haalde belasting op
Slide 10 - Diapositive
Sociale lagen
= groepen mensen die van elkaar verschillen in rijkdom, macht en aanzien
Slide 11 - Diapositive
Zet de persoon met de meeste macht bovenaan, met de minste macht komt onderaan.
Boeren
priesters
slaven
hoge ambtenaren
arbeiders
lage ambtenaren
Farao
Slide 12 - Question de remorquage
Staat
een land met duidelijke grenzen, dat valt onder één bestuur
Egypte; Farao>
Leider van het oude Egypte
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Hoe heet deze vorm van
landbouw?
A
akkerbouw
B
veeteelt
C
vegetatie
D
irrigatie
Slide 19 - Quiz
Wat is een staat?
A
Een land met duidelijke grenzen en een eigen bestuur
B
Een provincie binnen een gebied
C
Een provincie binnen een land
D
Een land met een koning
Slide 20 - Quiz
Natuurgodsdienst
De Egyptenaren waren erg afhankelijk van de natuur, denk maar aan de Nijl
Ze zagen veel in de natuur gebeuren.
Goden moesten al deze onverklaarbare dingen veroorzaken
Veel goden zagen eruit als dieren
Slide 21 - Diapositive
Osiris
Oppergod
(belangrijkste god)
Hij wordt gezien als eerste koning van Egypte
Afgebeeld als mummie, omdat hij door zijn jaloerse broer Seth in 14 stukken is gehakt
Isis heeft Osiris gemummificeerd om het lichaam weer heel te maken.
Slide 22 - Diapositive
Natuurgodsdienst
Vereren van Goden in tempels
Hier brachten ze offers aan de Goden
Zo hoopten ze de Goden tevreden te houden
Alleen een priester mocht in de tempel komen
Slide 23 - Diapositive
Wat is een natuurgodsdienst?
Slide 24 - Carte mentale
Leven na de dood
Slide 25 - Diapositive
Mummificeren
Het lichaam moet goed blijven
Alles dat ervoor zorgt dat het lichaam kan gaan rotten moet eruit (organen en vocht)
Eerste mummies vermoedelijk per toeval onstaan door het begraven in de woestijn.
Slide 26 - Diapositive
Mummificeren
Egyptenaren geloofden in het leven na de dood > vele grafkamers gevonden met spullen.
Egyptenaren bewerkten het lichaam van overledenen en wikkelden het in lange stroken linnen.
Vervolgens een begrafenis met veel rituelen.
Slide 27 - Diapositive
Eerst worden de organen verwijderd. Deze worden in speciale vazen gedaan: canopen
Vervolgens wordt er een berg zout over het lichaam gelegd om al het vocht uit het lichaam te krijgen
Slide 28 - Diapositive
Het lichaam wordt na ongeveer 70-90 dagen schoongemaakt en gebalsemd met geurige olie
Alle lichaamsholten worden gevuld met doeken, stro, klei en kruiden
Slide 29 - Diapositive
Daarna wordt het lichaam in doeken gewikkeld, zodat er een mummie ontstaat
Het hart is teruggeplaatst, onder een amulet van een scarabee, maar alle andere organen worden bewaard in canopen.
Slide 30 - Diapositive
Begraven
Eerst in piramiden, maar dat kostte veel tijd om te maken.
En ze vielen nogal op. Gevolg: grafrovers
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Diapositive
Vallei der Koningen
De latere koningen werden daarom in rotsgraven in het zuiden van Egypte begraven. Ook hier zijn veel graven, vaak al voor de begrafenis, geplunderd.
Veel, maar niet allemaal....
Slide 34 - Diapositive
Waarom zo groot?
Belangrijke mensen
Belangrijke taak
Gemakkelijker naar het dodenrijk
Slide 35 - Diapositive
Wat waren de piramides eigenlijk?
A
Het paleis van de Farao.
B
Een tempel ter ere van de Zonnegod Ra.
C
Een offerplaats.
D
De laatste rustplaats van de Farao.
Slide 36 - Quiz
Wie hebben de piramides gebouwd?
A
Farao's
B
Slaven
C
Boeren
D
vrouwen
Slide 37 - Quiz
In welk tijdvak zijn de piramides gebouwd?
A
De tijd van Grieken en Romeinen
B
De tijd van jagers en boeren
C
De tijd van ridders en monniken
D
De tijd van Farao's en Piramides
Slide 38 - Quiz
Wat is GEEN oorzaak van de bouw van de piramides?
A
Ze werden gebouwd om de macht van de farao te tonen
B
Ze werden gebouwd, omdat dit moest van de goden.
C
Ze werden gebouwd, omdat de farao een godsdienstige taak had
D
Via de piramides kon de farao makkelijk naar het dodenrijk reizen.
Slide 39 - Quiz
Heb je nog vragen? Stel ze hier!
Slide 40 - Question ouverte
Wat zijn de belangrijkste dingen die je geleerd hebt?
Slide 41 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
2. Goden en mummies
Octobre 2016
- Leçon avec
31 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
2. Goden en mummies
Juillet 2018
- Leçon avec
31 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
2. Goden en mummies
Mai 2019
- Leçon avec
30 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Goden,mummies en piramiden
Novembre 2020
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
1.4 Goden en mummies deel 2
Octobre 2024
- Leçon avec
32 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b, k, t, havo
Leerjaar 1
Video's en vragen Leven onder de Farao's
Octobre 2018
- Leçon avec
51 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Video's en vragen Leven onder de Farao's
Mai 2019
- Leçon avec
51 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Mummies geschiedenis
Novembre 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1