Havo 2: les 7: Godsdienstoorlogen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Klassenplattegrond

Aanwezigheid noteren in Magister

Aanwezigheid

Esmee   Madelief 

Sharon   Elisha

                 Yindi

Liane          

Tess         Djenna   Nikita

Annika     Anna       Nina

Lars        Stan

Nyls        Mathijs

Rowan   Ahmed

Binck

Luay         Lora

Docent

Andy        Elin

Pim                          Jary

Tijd: 5 min

H2a

Tijd: 7 min

Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten. 

Verantwoording: 

Peter Teitler,  lessen in orde: 

Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)

Maak contact:  (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn.  (blz. 47-48)

Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.

De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)

Planning vandaag

1). De vorige les

2). De Nederlandse Opstand (deel 1)

3). Huiswerk

4). Afsluiting

Tijd: 1 min

Leerdoel

- Aan het einde van de les kun je aan de hand van 2 voorbeelden uitleggen waarom de Nederlanders in de Nederlandse opstand in opstand kwamen.

Tijd: 1 min

Waar ontstond de woede die resulteerde in de Beeldenstorm?

1. Den Haag
2. In een protestantse kerk
3. Bij de hagenpreken
4. In de katholieke kerk

Wie was de keizer van het Heilig Roomse Rijk?

1. Charles III
2. Karel V
3. Hendrik VIII
4. Willem van Oranje

De Nederlandse Opstand

1568-1648

- Nederland bestond in 1543 uit 17 gewesten (Eigen Staten(bestuur), rechten, regels en belastingen).

- Karel V had als hertog of graaf  de Soevereine macht.

- Stadshouders helpen in de Nederlanden Karel V te regeren

Ik regeer vanuit Brussel. En als ik er niet ben, dan doet een landvoogd dat.

Voor de Opstand:

+ Karel V werkte aan staatsvorming en centralisatie.

    - Meer belastingen (oorlogen, paleizen en ambtenaren)

    - Centrale wetten en regels die overal geldig zijn (Makkelijker te  handhaven)

+ Edelen en burgers boos --> geen rechten en welvaart inleveren.

Voor de Opstand:

1555: Fillips II neemt het stokje van Karel V over.

Ik ben ook koning van Spanje.

Ik ben Margaretha van Parma, landvoogdes van de Nederlanden

Ik ben Willem van Oranje, stadshouder van Holland, Zeeland en Utrecht.

1559

Ketters moeten streng worden vervolgd...

Van mij mag er godsdienstvrijheid zijn...

Stop de onderdrukking van de calvinisten.

Uhhmmm... Ik stop de vervolgingen tijdelijk...

1566

Maar...

Vanaf 1566: Protestanten houden hagenpreken (kerkdienst in de openlucht)

Vlaanderen

10 augustus t/m oktober 1566: 

Beeldenstorm raast door de Nederlanden

Aan de slag:

Wat?: Opdracht 1 t/m 3

Hoe?: WB blz. 16

Hulp?: De docent (tijdens de les), je laptop en je klasgenoot.

Tijd?: Tot de timer op nul staat of de opdrachten af zijn.

Uitkomst?: Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar?: Meld de docent dat je de opdrachten klaar hebt.

Schrijf het op in je Plenda (Donderdag 29 september 2022)

Vorige keer:

WB Parragraaf 1.3 

Opdracht 6 t/m 9 

Tijd: 10 min

Leerdoel

- Aan het einde van de les kun je aan de hand van 2 voorbeelden uitleggen hoe de Nederlanders in opstand kwamen tegen hun vorst.

Tijd: 1 min