Acties voor een beter klimaat
1 / 16
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Wat voor klimaatacties waren er in het nieuws?
Slide 2 - Carte mentale
Slide 3 - Diapositive
Inleiding: Waarom zijn acties voor een beter klimaat veel in het nieuws?
Slide 4 - Question ouverte
Lijm en soep: Een paar schilderijen zijn besmeurd met soep. Of mensen hebben zich eraan vastgelijmd. Hoe komt het dat de schilderijen toch niet beschadigd zijn?
Slide 5 - Question ouverte
Slide 6 - Vidéo
Aandacht: In regel 13 staan twee vragen: Waarom wordt er eten
tegen kunstwerken gegooid? En waarom lijmen mensen
zich vast? Wat is het antwoord op deze vragen?
tegen kunstwerken gegooid? En waarom lijmen mensen
zich vast? Wat is het antwoord op deze vragen?
Slide 7 - Question ouverte
Protesteren mag: Wat wordt er gezegd over demonstreren in Nederland?
Noem minstens drie dingen.
Noem minstens drie dingen.
Slide 8 - Question ouverte
Te ver of juist goed? Waarom vinden veel mensen de acties te ver gaan? En waarom vinden actievoerders de acties juist goed?
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Diapositive
De mensen die eten tegen
een schilderij gooien,
denken:
een schilderij gooien,
denken:
Slide 11 - Carte mentale
De maker van het schilderij
denkt:
denkt:
Slide 12 - Carte mentale
De directeur van het
museum denkt:
museum denkt:
Slide 13 - Carte mentale
Slide 14 - Vidéo
Slide 15 - Vidéo
Mag je iets strafbaars doen om aandacht te vragen voor iets?
