start online en practicum check

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1,2

Opstart-tijd (5 min)

• zoek een plekje uit
• bereid je voor om te starten
• telefoon op stil

na de 5 min:

• op je plek in starthouding
• boeken/labtop/spullen op tafel
• telefoon op stil en in de tas

warmte straling

Lesprogramma

• uitleg warmtestraling
• demo straling
• zelf aan de slag met de opdrachten
• Eindpracticum isoleren
• ontwerpen isolatie beker
• Lesafsluiting

Leerdoelen voor deze les

1. Je kunt beschrijven wat warmte straling is.
2. Je kunt beschrijven wat infrarood straling is.
   
3. Je kunt beschrijven wat absorberen en reflecteren is.

warmte straling

warmtetransport zonder stof

VB:

naast een warmte bron

de zon

warmtelamp

infrarood straling

super hete objecten gaan gloeien

andere objecten gloeien in infrarood

reflecteren

absorberen

Nova max online

https://toegang.malmberg.nl/startpage/?0

oefenen

wat	maak opd. 90 tm 102 van paragraaf 5.6
hoe	zelfstandig of in overleg met tafelgenoten.
hulp	1. vraag hulp van je tafelgenoten 2. steek je vinger op, docent zal helpen
tijd	tot 5 min voor les einde
uitkomst	de paragraaf is af en nagekeken
klaar?	maak de test-je-zelf af van de paragraaf

eindpracticum

isoleerpracticum

voor een cijfer

max 4 personen per groepje

check, check en check

1. Je kunt beschrijven wat warmte straling is.
   
2. Je kunt beschrijven wat infrarood straling is.
   
3. Je kunt beschrijven wat absorberen en reflecteren is.

exit-ticket

1. schrijf op de post-it in 1 of 2 zinnen iets over deze les.

2. teken een smiley over hoe je je over deze les voelt.

3. plak de post-it naast de deur als je het lokaal verlaat..

Kies uit:

• iets dat je hebt geleerd in deze les.
• wat het moeilijkste was vandaag en waarom.
• iets wat je vandaag erg geholpen heeft.
• een manier hoe je vandaag iets hebt ontdekt.
• een vraag over vandaag waar je nieuwsgierig over bent geworden.
• iets wat je vandaag in de les hebt gezien dat je ook in je eigen leven tegen komt.
• hoe de sfeer was in de klas

mededelingen

• toets energie afmaken, moment plannen
• herinering om tekenspullen voor elkaar te hebben.