Les 3 kengetallen

Kengetallen
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
BedrijfseconomieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Kengetallen

Slide 1 - Diapositive

Vorige week?
Opdracht 2e keer uitgelegd (vragen hierover?)​
Groepen ingedeeld (weet iedereen in welke groep hij/zij zit?
Kengetallenlijst 2e keer uitgelegd (vragen hierover?)
Huiswerk gegeven (Kan ik dit al terug zien in het gedeelde excel bestand?)

Slide 2 - Diapositive

Wat moet er worden opgeleverd?
-    ingevuld Excel bestand (met 4 studenten in 1 bestand)
-    3 “verhalen” achter de tops
-    3 “verhalen” achter de tips
-    Brief aan stageboer
-    Presentatie
-    Reactie + cijfer stageboer

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

We gaan twee bedrijven vergelijken
Bedrijf 1 is extensief en wil volle bak weiden om zoveel mogelijk melk uit gras te halen


Bedrijf 2 is extensief, weidt niet en streeft naar veel melk per koe

Slide 5 - Diapositive

Wat betekent extensief?
A
Veel melk per koe
B
Weinig melk per ha
C
Veel melk per ha
D
Weinig melk per koe

Slide 6 - Quiz

Bij welke technische kengetallen verwacht je een verschil?

Slide 7 - Carte mentale

Zal kg melk per koe verschillen? en omschrijf waarom wel / niet,

Slide 8 - Question ouverte

Welk bedrijf heeft waarschijnlijk meer kg ds opbrengst per ha?
A
bedrijf dat weidt
B
bedrijf dat niet weidt

Slide 9 - Quiz

Wat heeft grondsoort te maken met de vorige vraag?

Slide 10 - Question ouverte

Bij welke technische kengetallen verwacht je een verschil?

Slide 11 - Carte mentale

Doel van deze lessen
Na deze lessen weet je naar welke kengetallen je kunt kijken op een melkveebedrijf om te zien of een bedrijf goed of minder goed presteert.


Slide 12 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
uitleg opdracht 2e keer
"studiegroepen" bekend maken
uitdelen excel werkblad in Onedrive
korte uitleg over kengetallen

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

1
De eerste weken ga je het Excel bestand vullen.  Je werkt met jouw groep in hetzelfde bestand. Op die manier kun je zien op welke punten jou stageboer goed scoort en op welke punten er misschien verbetering mogelijk is.

Slide 15 - Diapositive

LET OP!
  • De financiële kengetallen moet je invoeren per 100 kg meetmelk

  • Maar waarom?

Slide 16 - Diapositive

Waarom moet je de financiële kengetallen invoeren per 100 kg meetmelk?

Slide 17 - Question ouverte

Even een voorbeeld
Piet heeft € 100.000 voerkosten.
Kees heeft € 200.000 voerkosten

Wie doet het het beste?

Slide 18 - Diapositive

Voorbeeld: Piet heeft €100.000 voerkosten en Kees heeft €200.000 voerkosten. Wie doet het het beste?
A
Piet
B
Kees
C
Anders

Slide 19 - Quiz

zelfde voorbeeld: Piet €100.000 voerkosten, Kees €200.000 voerkosten en ze leveren beide 1.000.000 kg melk. Wie doet het het beste?
A
Piet
B
Kees

Slide 20 - Quiz

2
Nadat je de goede en de verbeterpunten in kaart hebt gebracht ga je hierover met elkaar in discussie. Je gaat het dan hebben over de reden van bepaalde getallen. Vaak heeft je stageboer bij elk van de getallen namelijk een verhaal. Vraag je stageboer naar dit “verhaal” en breng dit in de groep. Het gaat hier zowel om tops (= goede punten) als om tips (= verbeterpunten).

Slide 21 - Diapositive

Wat kan bijvoorbeeld een verhaal zijn achter hoge voerkosten?
Bijvoorbeeld muizenschade en daardoor veel voer aan moeten kopen

Slide 22 - Diapositive

Noem eens een verhaal achter een hoge TKT (Tussen Kalf Tijd) Dus waar kan dit aan liggen?

Slide 23 - Question ouverte

3
Nadat je het totaal bestand en het verhaal achter de cijfers klaar hebt ga je dit presenteren aan de rest van de klas.
Iedereen gaat minimaal 3 tops en 3 tips presenteren

Slide 24 - Diapositive

4
Bij de tips ga je vertellen hoe je deze punten wilt gaan verbeteren en je geeft ook aan of je daarvoor moet investeren. Vertel hierbij ook hoe groot de investering ongeveer is in euro's.


Slide 25 - Diapositive

Wat kun je bijvoorbeeld doen bij een hoge TKT?
Een tochtdetectiesysteem aanschaffen

Slide 26 - Diapositive

Maar doe je wel het juiste?
Vraag 1 die moet stellen is: Wat is de oorzaak?
Stel je hebt een hoog non return percentage en veel bijvoorbeeld slepende melkziekte.
Helpt dan een tochtdetectiesysteem?
Of kun je dan beter naar de voeding kijken?
Dus
Kijk goed naar de oorzaak bij de oplossingen!


Slide 27 - Diapositive


5
Het is natuurlijk belangrijk dat je stageboer ook meekrijgt welke adviezen er worden gegeven.
Om deze reden moet je een brief maken aan de stageboer waarin je de tips en de tops wegschrijft. In deze brief komen ook de tips die naar voren komen bij de presentatie.

Slide 28 - Diapositive

uitleg Kengetallenlijst

Slide 29 - Diapositive

Vragen??

Slide 30 - Diapositive

Huiswerk komende week
Ga kengetallen verzamelen bij je stagebedrijf

Slide 31 - Diapositive