Les 3 - 20234 V5 - 90 min - hablar de rutina

Tu pareja de hoy es
(cada semana vas a trabajar con otro/a compañero/a de clase)
Bella - Sophie
Sarah  - Olivier
Pieter - Bodine
Romain - Jaro
Jonathan - Luka
Ryanne - Andrea
Nola  - Sophia
Noa  - Prya
Oscar - Lotte
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Tu pareja de hoy es
(cada semana vas a trabajar con otro/a compañero/a de clase)
Bella - Sophie
Sarah  - Olivier
Pieter - Bodine
Romain - Jaro
Jonathan - Luka
Ryanne - Andrea
Nola  - Sophia
Noa  - Prya
Oscar - Lotte

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

La clase anterior
Mira estas imágenes y habla con tu compañero/a de clase lo que hicimos la última clase de español:

timer
2:00

Slide 3 - Diapositive

La preparación para la clase de hoy
Maak tekst 2 uit je reader met een papieren woordenboek en schrijf de woorden die je opzoekt op en markeer het in de teksten.

Lezen uit leesboek hoofdstuk 2 en 3 en maak een Nederlandse samenvatting in je boekje of in je Spaanse schrift.
Leren vocabulaire rutina diaria esp-hol/hol-esp en instituto esp/hol hol-esp pag. 12 t/m 14. Het zijn woorden die je in de onderbouw hebt moeten leren. Het is herhaling.
pag. 17 en 18 ook leren daar zitten wat nieuwe woorden (ong. 6 woorden)
Leren de perfecto (zie bijlage)
Meenemen leesboek




Slide 4 - Diapositive

Corregir texto 2 del reader

Slide 5 - Diapositive

Goya: verdad o falso
Capítulo  2:
1. Goya schilderde zijn vrouw Inés aan het begin van dit hoofdstuk.
2. Priester Lorenzo werd  ook door Goya geschilderd.
3. Goya had als beschermheer/vrouw de koning Carlos IV en konigin María Luisa.
4. De inquisitie wilde met Inés praten.
timer
2:00

Slide 6 - Diapositive

Goya: verdad o falso
Capítulo  3:
Welke bewering klopt niet  uit hoofdstuk 3:
1. Inés werd ondervraagd door de inquisitie omdat ze zei dat ze geen varkensvlees lustte.
2. Inés werd gemarteld door de inquisitie.   
3. In de avond kwam de priester Lorenzo bij Goya langs om over Inés te praten.
timer
2:00

Slide 7 - Diapositive

Vídeo
Vas a ver un vídeo sobre Goya.
Explica luego a tu compañero/a de clase qué tipos de obras hizo Goya en su vida y cuál fue la más famosa  en holandés.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Vídeo Goya
Explica a tu compañero/a de clase qué tipos de obras hizo Goya en su vida y cuál fue la más famosa en holandés.

Después vamos a leer capítulo 4:
1. Wie betaalde het portret van priester Lorenzo? 
2. Waarom deed  hij dat?
3. Waar ging priester Lorenzo vervolgens naar toe?
4. Hoe eindigde  deze ontmoeting met priester Lorenzo?

timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

La rutina diaria: la bomba.....
En grupos de 3 vais a hablar del vocabulario de la rutina.
Tenéis que decir por alumnos una palabra en español de la rutina y después dar el despertador a otro alumno. 


Slide 11 - Diapositive

La rutina: una canción
Vas a escuchar una cancióno y tienes que escribir la palabra correcta en el  texto.

Slide 12 - Diapositive

El perfecto
Habla  con tu compañero/a de clase sobre el perfecto.
1. Hoe maak je deze tijd?
2. Wanneer  gebruik je de perfecto?
3. Hoe vertaal je de perfecto naar het Nederlands?
4. Noem 4 werkwoorden  die helemaal  onregelmatige gaan.
timer
2:00

Slide 13 - Diapositive

Hablar sobre rutina/escuela

Slide 14 - Diapositive

Puedo hablar sobre mi rutina en español

Slide 15 - Diapositive

La preparación para el martes
Maak tekst 1 uit je reader met een papieren woordenboek en schrijf de woorden die je opzoekt op en markeer het in de teksten.

Meenemen leesboek
Lees hoofdstuk 5 uit leesboek en maak een Nederlandse samenvatting ervan.
Leren de indefinido (zie bijlage)
Herhaal de vocabulairelijst van de routine en het uur pag. 12 t/m 14 ned-spa/spa-ned.








Slide 16 - Diapositive