Klas 1 week 19 2022 les 2

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Bienvenu(e)s!

Lesdoelen (buts)

Je gaat nieuwe Franse zinnen leren die te maken hebben met muziek, instrumenten bespelen en vrijetijdsbesteding

Wat ga je doen?

Ga naar Naslag Arrêt Chapitre 7

Schrijf in jouw vocabulaireschrift/map 

met een vouw in het midden

links: Frans rechts: Nederlands

Beluister de uitspraak

de woorden/zinnen van PC C  op

Klaar? Bedek de Nederlandse vertaling en kijk welke zinnen je al kent. Werk met * en potlood

Lesdoelen/buts

Aan het eind van de les:

- Kun je een fiche d'identité invullen (zie Word bestand bij bronnen)  en je levert dit aan het eind van de les in

It's Learning in

- Bekijk eerst alle slides van deze LessonUp

Qu'est-ce qu'on va faire?

Ex. 14a: invullen fiche d'identité: gebruik hele zinnen vanaf sport

Sport

Je joue au basket  = Ik basketbal

Je fais du patin à glace = Ik schaats

Je joue au tennis (de table) = Ik (tafel)tennis

Je joue au foot = Ik voetbal

Je fais de l’athlétisme = Ik doe atletiek

Je joue au hockey (sur glace) = Ik (ijs)hockey

Sport

Je joue au floor-ball = Ik floor-ball

Je fais de la balle au panier = Ik korfbal

Je joue au hand-ball = Ik handbal

Je fais du cyclisme = Ik doe aan wielrennen

Je fais de l’acrogymnastique = Ik doe aan acrogym

Je joue au water-polo = Ik doe aan waterpolo

Sport

Je joue au water-polo = Ik doe aan waterpolo

Je fais du floorball = Ik doe aan floorbal

Je fais de la course à pied = Ik hardloop

Combien des fois par semaine?

Je joue au basket ..... fois par semaine

Je fais du patin à glace ..... fois par semaine

Je joue au tennis (de table) ...... par semaine

Depuis longtemps?

Je joue au basket depuis .... .ans

Je fais du patin à glace depuis l'âge de 7 ans

Instrument de musique

Je joue du piano 

Je joue du violon 

Je joue du saxophone 

Je joue de la guitare 

Je joue de la batterie 

Je joue de la flute 

Je ne joue pas d'un instrument

Autre activité/passetemps

J'aime lire/danser/rencontrer mes ami(e)s/sauter sur la trampoline/faire des randonnées

Klaar? Ga zelfstandig aan de slag met de weektaak

Maken van de oefeningen en/of leren van de vocabulaire

In stilte werken zolang de timer loopt.

Evaluatie/reflectie les

Klassikaal door docent:

* Zijn er nog vragen?

* Wat ging goed/wat kan beter?

Leerdoel klas behaald?  Stil zijn aan de start van de les en tijdens instructie/uitleg docent.

* LessonUp/lesopdracht nog niet (helemaal) afgerond? Noteer dit in jouw agenda/planner en/of kom langs in een Daltonuur