3.4 - A - Voor het vaderland


3.4 Voor het vaderland
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon


3.4 Voor het vaderland

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Politiek-bestuurlijke veranderingen
  • Economische veranderingen
  • Sociaal-culturele veranderingen
    Verheerlijking
  • SU in de Tweede Wereldoorlog
  • Verwerking
  • Afsluiting 

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat er veranderde in Rusland onder Stalin op politiek-bestuurlijk, sociaaleconomisch en cultureel-mentaal gebied. 

Slide 3 - Diapositive

Politiek-bestuurlijke veranderingen
  • Stalin trok alle macht naar zich toe. 

  • De invoering van een geheime politie die burgers controleerde. (NKVD).

  • Burgers die zich verzetten tegen het regime van Stalin werden naar strafkampen gestuurd. 

  • Het begin van de Grote Terreur. 
 

Slide 4 - Diapositive

De Grote Zuivering
  • Stalin zag overal tegenstanders, vooral in mensen die een belangrijke rol in het bestuur of leger hadden.
  • Tussen 1934 en 1938 laat Stalin rond de 1 miljoen 'tegenstanders' oppakken en veroordelen.
  • De Sovjet-Unie wordt zo 'gezuiverd'.
  • De achterdocht was zo groot, dat Stalin een geheime dienst inrichtte die de 'gewone' geheime dienst controleerde.
  • Terreur eindigde toen Stalin zag dat zijn gezag verzwakte door de zuiveringen. 

Slide 5 - Diapositive


Showprocessen


  • Tegenstanders worden (meestal) vals beschuldigd en worden in een oneerlijke rechtszaak tot zware straffen veroordeeld.
  • Bij dit soort showprocessen stond de uitkomst al vast voordat de rechtszaak was begonnen: schuldig!
  • Pas in 1956 werd er in een geheime opname opgebiecht dat deze mensen onschuldig waren.

Slide 6 - Diapositive


Goelag

  • Miljoenen 'tegenstanders' kwamen terecht in een goelag, een strafkamp.
  • In deze 'opvoedingskampen' moesten de gevangenen, onder zeer zware omstandigheden, dwangarbeid verrichten.
  • Sommige van deze kampen hadden niet eens hekken, omdat ontsnappen zinloos was: de kou en de wolven zouden je uiteindelijk wel doden...
  • Er zijn geen exacte aantallen van de doden in de Goelag. 

Slide 7 - Diapositive

Sociaal-economische veranderingen
  • Afschaffing van de NEP. 

  • Collectivisatie van de landbouw. 

  • Invoering van het vijfjarenplan.
    - Planeconomie.

  • Zware industrie en landbouw kregen voorrang!

Slide 8 - Diapositive

Cultureel-mentale veranderingen
  • Controle op de pers: ieder bericht werd gecontroleerd.

  • Kunst en literatuur kwam in dienst van het communisme (stalinisme).

  • Het gebruik van propaganda. 

Slide 9 - Diapositive



Persoonsverheerlijking



  • Om het volk te laten zien dat hij de beste leider voor het beste volk, in het beste land was, liet Stalin zich graag afbeelden als een geweldige leider: een vader voor het volk.
  • Dit heet persoonsverheerlijking.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Stalin gebruikte alles om zijn macht in het land te vergroten en te behouden, zoals censuur.
Stalin bepaalde wat er in de kranten én de geschiedenisboeken kwam te staan: vroegere medestanders (hier: oud-NVKD-hoofd Jezjov) werden 'er uit geschreven'.

Slide 12 - Diapositive

Foto's werden gemanipuleerd, zodat het leek als zijn tegenstanders nooit hadden bestaan...
...of dat ze zulke slechte dingen hadden gedaan, dat er nooit meer aan hen gedacht mocht worden.

Slide 13 - Diapositive


Verheerlijking van
arbeiders en boeren




  • De Sovjet-Unie is een land van arbeiders en boeren, dit zijn de helden van het land!
  • Overigens leek dit in propaganda veel mooier dan de realiteit was...

Slide 14 - Diapositive





  • ...en ze waren zeer effectief! De angst onder de bevolking was groot. 
  • Zelfs zó groot dat mensen niet meer op een familiefoto met deze 'verraders' wilden worden vertoond.

Slide 15 - Diapositive

De Holodomor was een hongersnood op het grondgebied van de Oekraïense Socialistische Sovjetrepubliek in de jaren 1932-1933. Het aantal doden lag tussen de 2,5 en de 7,5 miljoen.

De Oekraïense boeren verborgen hun graan en slachtten hun vee liever dan dat ze het leverden aan de staatsboerderijen. De verplichte graanleveranties werden als straf verhoogd, hoewel de oogst in 1932 mislukte. Miljoenen boeren, door de communisten aangeduid als koelakken, werden gedeporteerd naar Siberië.

De Holodomor wordt in sommige landen gezien als een genocide.

Slide 16 - Diapositive



Een lang verhaal kort...



  • Hitler grijpt de macht in Duitsland. 
  • Hitler wil Sudetenland bij zijn rijk invoegen.
  • 1938 De conferentie van München vindt plaats. 
  • De Sovjet-Unie was niet uitgenodigd bij deze conferentie. 

Slide 17 - Diapositive

De deal
  • Stalin besloot zelf maar een deal te maken met Hitler.

  • De verdeling van Polen: het Molotov-Rippentroppact.  
    - De verdeling van Polen.
    - Elkaars tegenstanders niet helpen. 

  • Doel: Russische grenzen vóór de Eerste Wereldoorlog herstellen en leger opbouwen. 

Slide 18 - Diapositive



Verloop Tweede Wereldoorlog voor SU


  • 1941 Duitsland van de Sovjet-Unie binnen. 
  • Stalin leed grote verliezen maar door steun van de VS wist hij de slag om Stalingrad te winnen. 
  • Duitsers waren niet bestand tegen de kou. 

Slide 19 - Diapositive

De gevolgen
  • 20 miljoen doden. 

  • 98.000 collectieve boerderijen vernield. 

  • De productie van ijzer en de mijnbouw was met 60% teruggelopen. 

  • Maar....Stalin werd nog meer verheerlijkt want hij was immers de grote leider die Hitler had verslagen

Slide 20 - Diapositive


Zelfstandig werken

  • Ga aan de slag met het bronnenblad. Dit ga je zelfstandig doen. 
  • Maak gebruik van je handboek op pagina 59 & 60.
  • We gaan de antwoorden klassikaal bespreken.
  • Het bronnenblad is ook te vinden op Magister. 

Slide 21 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat er veranderde in Rusland onder Stalin op politiek-bestuurlijk, sociaaleconomisch en cultureel-mentaal gebied. 

Slide 22 - Diapositive