3.1 - B - Dictatuur in Rusland en Italië


3.1 - A - Dictatuur 
in 
Rusland en Italië
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


3.1 - A - Dictatuur 
in 
Rusland en Italië

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je kunt uitleggen hoe de Sovjet-Unie een totalitaire dictatuur werd. 

Slide 2 - Diapositive

Planning
  • Stalinisme
  • Sovjeteconomie
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Stalin had geen gelukkige jeugd: het gezin leefde in grote armoede. Hij ging naar school, maar werd uiteindelijk weggestuurd...
...omdat hij geen examen had afgelegd en hij de revolutionaire ideeën (van Marx) erg interessant vond. 

Slide 4 - Diapositive


Stalinisme

  • In 1924 grijpt Stalin de macht. Onder Stalin wordt de geheime dienst uitgebreid. 
  • Door de propaganda en de indoctrinatie bepaalde Stalin wat burgers moesten weten denken. De Sovjet-Unie werd een totalitaire staat.
  • De persoon Stalin werd overal aangeprezen, er was sprake van persoonsverheerlijking: Stalinisme.

Slide 5 - Diapositive

Stalin gebruikte alles om zijn macht in het land te vergroten en te behouden, zoals censuur.
Stalin bepaalde wat er in de kranten én de geschiedenisboeken kwam te staan: vroegere medestanders (hier: oud-NVKD-hoofd Jezjov) werden 'er uit geschreven'

Slide 6 - Diapositive


De Grote Zuivering

  • Stalin zag overal tegenstanders, vooral in mensen die een belangrijke rol in het bestuur of leger hadden. Tussen 1934 en 1938 laat Stalin rond de 1 miljoen 'tegenstanders' oppakken en veroordelen. De Sovjet-Unie wordt zo 'gezuiverd'. Deze mensen gaan naar strafkampen, de Goelag, om dwangarbeid te verrichten. 
  • Stalin 'zuivert' zoveel mensen weg dat zijn eigen positie en het Rode Leger wankel wordt. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Strafkolonie IK-2...
...een strafkamp waar o.a. Navalny (politieke tegenstander van Poetin) zit opgesloten. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo


Sovjeteconomie 

  • Onder Stalin werd de Sovjet-Unie een planeconomie: het vijfjarenplan.
  • Dit betekende dat de staat besliste wat én hoe er moest worden geproduceerd.
  • De industrialisatie moest sneller op gang komen. 
  • Zelfstandige boerderijen moesten collectiviseren: oprichting van grote boerderijen waarbij boeren landbouwgrond, werktuig en oogst moesten afstaan. 

Slide 11 - Diapositive

De Holodomor was een hongersnood op het grondgebied van de Oekraïense Socialistische Sovjetrepubliek in de jaren 1932-1933. Het aantal doden lag tussen de 2,5 en de 7,5 miljoen.

De Oekraïense boeren verborgen hun graan en slachtten hun vee liever dan dat ze het leverden aan de staatsboerderijen. De verplichte graanleveranties werden als straf verhoogd, hoewel de oogst in 1932 mislukte. Miljoenen boeren, door de communisten aangeduid als koelakken, werden gedeporteerd naar Siberië.

De Holodomor wordt in sommige landen gezien als een genocide.

Slide 12 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Maak opdracht 1 t/m 5.

  • Ben je klaar? Mag je verder met opdracht 1 en 3. Heb je deze opdrachten ook klaar? 

  • Maak opdracht 1 op bladzijde 104. 

Slide 13 - Diapositive