‹Revenir à la recherche

Stellingen over school: Wat vind jij?

Regels T&T
  1. Telefoons worden gebruikt als jij deze voor T&T nodig hebt, doe jij dat niet dan mag jij 3 lesuren je telefoon niet gebruiken. 
  2.  Kauwgoms in de prullenbak.
  3. De bank is voor Mevrouw Peña
  4. Verboden--> propjes gooien, troep maken. Doe jij dat? dan kom jij 1 uur bij Harry terug en maak jij het T&T lokaal schoon. 
  5. Per les staat in het boekje beschreven wat jij moet doen, doe jij dat niet, kom je op woensdag of donderdagmiddag terug. 
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuur, Leven en TechnologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Regels T&T
  1. Telefoons worden gebruikt als jij deze voor T&T nodig hebt, doe jij dat niet dan mag jij 3 lesuren je telefoon niet gebruiken. 
  2.  Kauwgoms in de prullenbak.
  3. De bank is voor Mevrouw Peña
  4. Verboden--> propjes gooien, troep maken. Doe jij dat? dan kom jij 1 uur bij Harry terug en maak jij het T&T lokaal schoon. 
  5. Per les staat in het boekje beschreven wat jij moet doen, doe jij dat niet, kom je op woensdag of donderdagmiddag terug. 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 TM project Werkgroepen
groep 1: Feline B, Bo en Mick
Groep 2: Gaia, Max en Gelina
Groep 3: Damian, Eva en Mike 
Groep 4: Hidde, Feline D en stef
Groep 5: Thijs, Syb  en Noa
Groep 6: Dylan, Gijs en Jayme
Groep 7: Quinn en Matthijs 
Groep 8: Mauro, Yassin en Beau 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan jullie doen?
1. Pak een laptop
2. Ga in je groep zitten.
3. Log in Magister
4. Ga naar de agenda van vandaag.
5. Klik op de link en maak met je groep de les. Bij de stellingen geef jij je mening. Bij de openvragen, typ je antwoord. (20 minuten) 
timer
30:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kick-off Toorop Mavo
Stellingen over school: Wat vind jij?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kick-off Toorop Mavo project
Leerdoel: je mening laten horen en je mening verantwoorden. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 1
Huiswerk zou verboden moeten worden voor middelbare scholieren.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 2
Schooluniformen zijn een goede manier om ongelijkheid tussen studenten te verminderen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 3
Geen  docent meer voor de klas, maar je eigen online lesprogramma volgen.  Lesprogramma is op jouw eigen niveau gericht

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 4
Schoolroosters moeten flexibeler zijn om de persoonlijke behoeften van leerlingen te voldoen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 5
School zou meer praktijkgerichte vakken moeten aanbieden, zoals koken of timmeren.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 6
Het gebruik van smartphones in de klas zou verboden moeten worden.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 7
Leerlingen zouden meer inspraak moeten hebben in het bepalen van wat zij willen leren.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 8
Schoolcijfers zouden niet de enige maatstaf moeten zijn voor succes. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 9
De kantine moet de hele dag open. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 10
De school moet meer excursies aanbieden. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 17 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 18 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Plus de leçons comme celle-ci

Save the Children

- Leçon avec 25 diapositives par Kidsweek in de Klas
WereldoriëntatieBurgerschapskunde+3BasisschoolGroep 5-8
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas

HET SCHOOLADVIES: Goed leren debatteren met een korte film

- Leçon avec 11 diapositives par Filmeducatie
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
FilmeducatieFilmeducatie

Hoe besturen we de gemeentes?

- Leçon avec 14 diapositives par Kidsweek in de Klas
WereldoriëntatieTaal+3BasisschoolGroep 5,6
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas

MOFFENMEID: Goed leren debatteren met een korte film

- Leçon avec 11 diapositives par Filmeducatie
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
FilmeducatieFilmeducatie

Het tropisch regenwoud

- Leçon avec 24 diapositives par Kidsweek in de Klas
AardrijkskundeBasisschoolGroep 7,8
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas

VLEKKENLOOS: Goed leren debatteren met een korte film

- Leçon avec 11 diapositives par Filmeducatie
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
FilmeducatieFilmeducatie

WIT IS OOK EEN KLEUR: Goed leren debatteren met een korte film

- Leçon avec 10 diapositives par Filmeducatie
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
FilmeducatieFilmeducatie

Het Koninkrijk der Nederland en de monarchie

- Leçon avec 35 diapositives par Kidsweek in de Klas
WereldoriëntatieTaal+3BasisschoolGroep 7,8
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas