Les SBARR Marjolein ZPO. 0Sb

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

methode om adequaat en vlot te communiceren over de situatie van een patiënt. 

Slide 3 - Diapositive

Ontstaan SBARR
  • Jaren '90 in Amerika (verpleging) 
  •  2007 voor het eerst toegepast in Nederland 

Slide 4 - Diapositive

  • In de Nederlandse ziekenhuizen wordt de SBAR methode  steeds meer gebruikt. 
  • Met name verpleegkundigen en artsen, maar ook andere zorgprofessionals, zijn opgeleid om de methode te gebruiken. 
  • Ook tijdens klinisch redeneren wordt gebruikt gemaakt van de SBARR. Veel instellingen hebben een eigen zakkaartje ontwikkelt die zij aan hun medewerkers uitdelen.

Slide 5 - Diapositive

Doel SBARR
  • vlot en correct communiceren in acute en bedreigende patiëntensituaties.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

De SBAR(R) methode valt onder een:
A
Beschrijvende rapportage
B
Charting by exception
C
Probleemgestuurde rapportage
D
SAMPC-methode

Slide 8 - Quiz

  • Situation (situatie)
  • Background (achtergrond)
  • Assesment (beoordeling)
  • Reccommendation (aanbeveling)
  • Bij SBARR staat de tweede letter R voor: ‘Repeat’ (herhaal).

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Opdracht
Werk de casus uit volgens de SBAR (R)

Groep 1 : Casus 1 : Kim, Nikki- Blue, Charlene, Wiktoria, Daphne
Groep 2: Casus 2: Tobias, Rosalinde, Marisca, Jasmijn, Meara
Groep 3: Casus 3: Sean, Daan, Elisha, Mary, Mitzi, Charlene


Slide 12 - Diapositive

Nabespreking opdracht

Slide 13 - Diapositive

Vragen?

Slide 14 - Diapositive

Tips en Tops
voor de docent

Slide 15 - Carte mentale

Voorbereidingen volgende les

Slide 16 - Diapositive