GB 1-2.2 Gezondheidstoestand

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 1

GB 1-2.2 Gezondheidstoestand vaststellen

GB 1-2.2 Gezondheidstoestand vaststellen

Programma:

Inleverdata GB semester 2

Beeldcoaching + toestemming

Zelfstandig werken 1-2.1 

Uitleg 1-2.2 

Volgende week uitleg keuzedeel + start

Inleveren 1-2.1 

Inleverdata GB semester 2

Bezoek : opleiding/ontwikkeling

17 mei, 31 mei en 21 juni

+toestemmingsverklaring

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun/weet je:

- Starten met de voorbereiding van WPL 1-2.2

- Weet je hoe je het werkmodel 'observeren' in de praktijk kunt gebruiken.

- Heb je kennis van de vitale functies.

Deze WPL opdracht

In deze WPL opdracht ga je in de BPV onderzoek doen naar o.a. de gezondheidstoestand van 2 zorgvragers d.m.v.: 

- jezelf verdiepen in de theorie

- lezen van de zorgplannen 

- gesprek met de BPV-begeleider te houden

- gesprek met de collega's te houden

observeren kun je leren

Semester 1 CO

Welke manieren (methoden) van observeren zijn er?

observatiemethoden.

niet-participerend

je doet niet mee met de activiteit

participerend

je doet wel mee met de activiteit

instrumenteel

het instrument staat centraal: thermometer, bloedrukmeter etc.

systematisch

checklist of turven van gedrag

objectief of subjectief?

objectief, objectiviteit

-op feiten gebaseerd

-iemand wordt niet beïnvloed door gevoel, mening of vooroordeel

subjectief, subjectiviteit

-op eigen mening gebaseerd

-iemand wordt beïnvloed door gevoel, mening of vooroordeel (partijdig, bevooroordeeld)

Irene zit in de woonkamer gezellig met Dhr. Visser te praten.

1. objectief
2. subjectief

Om 12 uur heeft Dhr. Visser 1 glas jus d'orange gedronken

1. objectief
2. subjectief

de temperatuur van Dhr. Visser is hoog

1. objectief
2. subjectief

1. Beginsituatie

 Wat is de aanleiding? Wat is het probleem?

2. Achtergrondgegevens

 Wat weet je allemaal van de te observeren persoon?

3. Observatiedoel

 Waar wil je uiteindelijk een antwoord op geven?

4. Doelgroep

 Welk type cliënt is het?

5. Observatievragen

 Waar ga je allemaal op letten?

6. Manier van observeren

 Kwalitatief? Kwantitatief? Continu? Participerend?

7. Observatiemoment

 Wanneer ga je observeren? Op welke datum? Hoe laat?

8. Observatiehulpmiddelen

 Wat heb je nodig? Welke observatiehulpmiddelen zet je in?

9. Manier van rapporteren

 Mondeling? Schriftelijk? Open-observatieverslag? Voorgedrukt formulier? Checklist?

waarnemen

Opdracht vitale funcies 

Ook te gebruiken bij ZV

Maak 5 groepen

1. Luchtweg

2. Ademhaling

3. Hartslag/bloedcirculatie

4. bewustzijn

5. temperatuur

Geef een presentatie over jullie gekozen onderwerp. Beantwoord daarin de volgende vragen:
- Wat houdt jullie vitale functie in?

- Hoe meet je de vitale functie?

- Wanneer is deze verstoord?

20 minuten voorbereiden, daarna presenteren.

Terugkoppeling Lesdoelen

Aan het einde van de les kun/weet je:

- Starten met de voorbereiding van WPL 1-2.2

- Weet je hoe je het werkmodel 'observeren' in de praktijk kunt       gebruiken.

- Heb je kennis van de vitale functies.