Labelen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 3,4

SPEECHEN

SCHOOLEXAMEN 20%

WAT MOET JE DOEN?

1.Je krijgt twee stellingen.

2.Je gaat voor iedere stelling één speech schrijven dat je VOOR de stelling bent en één speech dat je TEGEN de stelling bent.

3. Je schrijft dus in totaal vier speeches.

4. Je levert deze vier speeches in op de dag dat de speeches gehouden worden.

5. Daarbij lever je 4 presentatiekaartjes in.

Presentatie kaartjes

Jullie krijgen 4 kaartjes. Voor iedere speech maak je een kaartje. Op dit kaartje schrijf je steekwoorden voor de speech. Je mag deze kaartjes tijdens de speech erbij houden. Het kaartje wordt meegenomen in de beoordeling.

Voorbeelden van twee stellingen.

Stelling 1

Dierentuinen moeten verboden worden

Stelling 2

Het dragen van uniformen moet verplicht worden op De Hartenlust.

Tekst

De opbouw van een speech

Aandachtstrekker: oneliner, quote ..... korte zin om aandacht te trekken.

Jullie hebben vast wel gelezen in de krant dat er veel dierentuinen in hun bestaan worden bedreigd.

I have a dream!

Stelling: je noemt duidelijk de stelling en geeft aan of je voor of tegen bent.

Dierentuinen moeten verboden worden en ik ben tegen deze stelling.

Aankondiging argumenten: je noemt labels van de argumenten.

Ik heb daarvoor drie argumenten die ik als volgt wil labelen:

* leuk uitstapje voor ouders en kinderen
* wetenschappelijk onderzoek

* dieren een mooie oude dag bieden.

KOP

AANDACHTTREKKERS

Waar kun je quotes, uitspraken, oneliners, of andere aandachttrekkers vinden?

• je kunt refereren aan de actualiteit
• publiek direct aanspreken (Zoals jullie allemaal wel weten .....)
• Loesje.nl 
• quotes en uitspraken van beroemde mensen goochelen

Labelen

Argumenten kort samenvatten in een label.

Labelen van argumenten

Je bedenkt één of een paar woorden die een argument op een duidelijke en sprekende manier samenvatten.

Labelen= een naam geven aan je argumenten

Door labels te gebruiken is het makkelijker om je eigen verhaal te vertellen en het verhaal van een ander te volgen. Je bouwt een duidelijke structuur.

Voordeel van labelen

In je verhaal hoef je dan enkel deze woorden te herhalen en het

is duidelijk waar je het over hebt. In de ‘staart’ van je verhaal

kun je dan bijvoorbeeld heel kort de labels van je argumenten

herhalen: "Dierentuinen moeten dus verboden worden, want het is 1. zielig voor dieren, 2., 3. etc."

 

De opbouw van een speech

ROMP

Argumentatie uitwerken en voorbeelden geven.

Ik ga jullie nu mijn argumenten verder uitleggen. Je noemt de labels en werkt ze verder uit en je voorziet ze van een voorbeeld.

(Stel je voor je hebt het label weinig ruimte genoemd in de kop.)

Dieren hebben in de dierentuinen veel minder ruimte. Bedenk eens dat je in Artis staat te kijken naar een leeuw die oorspronkelijk in  Oost-Afrika leeft. Hij leeft daar in het wild op steppes/savannes of in half woestijnen. Leeuwen komen ook in wildparken voor in Zuid-Afrika. In beide gevallen hebben ze enorme oppervlakten om te leven. In Artis hebben leeuwen zeer beperkte leefruimte. Afgelopen jaar is er een nieuw verblijf geopend dat twee keer zo groot is geworden. Je moet niet vergeten, de dierentuin staat midden in Amsterdam. 

De opbouw van een speech

STAART

STAART

Je geeft een korte samenvatting van wat je gezegd hebt. Je doet dit door de stelling + de labels te herhalen.

Je eindigt met een uitsmijter. Dit kan bijvoorbeeld een herhaling zijn van de beginquote, twee rijmende zinnen, een wens.... De uitsmijter moet kort en krachtig zijn. Doel: luisteraar wordt tot denken aangezet, humor......

kop-romp-staart

      De kracht van herhaling…

• Zeggen wat je wilt zeggen 
• Het zeggen
• Zeggen wat je hebt gezegd
  

KOP

Boeiende inleiding 

zeggen wat je gaat zeggen

ROMP

Uitleg kernpunten

het zeggen

STAART

Zeggen wat je hebt gezegd 

leuke afsluiting.

STELLING

Iedere school in Nederland moet schooluniformen verplichten.

opdracht

argumenten voor  (3)                                argumenten tegen (3)                                                

Schooluniform, wat een slecht idee

ik zeg dan ook duidelijk NEE