AUB-model klas 3A

Welkom 3A
Zitten volgens plattegrond.
Start met lezen zakelijke e-mail en verslag
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom 3A
Zitten volgens plattegrond.
Start met lezen zakelijke e-mail en verslag

Slide 1 - Diapositive

Planning
Nog 5volledige lesweken, toetsweek, CKV-week.
deze week
Lezen: zakelijke e-mail en verslag
Oefenen met het debat: argumenten
di: argument, wo: label en weerleggen
stillezen: leesboek uit?
Toetsen
Debattoernooi vrijdag 2 juni
leesvaardigheid: 16 juni 
lees- en schrijftoets: toetsweek 3-7 juli

Slide 2 - Diapositive

Huiswerk
vrijdag 2-6
Boek nog niet uit?Lezen: 40 bladzijdes.
meer mag.


Slide 3 - Diapositive

Hoe bedenk je een argument?
Gebruik het AUB-model

Slide 4 - Diapositive

Stelling
DIERENTUINEN MOETEN VERBODEN WORDEN

Slide 5 - Diapositive

Labelen
Een makkelijke maar belangrijke manier om een speech of betoog te
structureren, is door argumenten te ‘labelen’: een naam geven aan je
argumenten. 
Door labels te gebruiken is het makkelijker om:
  • je eigen verhaal te vertellen
  • het verhaal van een ander te volgen. 

Slide 6 - Diapositive

Dierentuinen moeten verboden worden
(A) Een dierentuin is heel erg zielig voor de dieren.
(U) Dieren in dierentuinen hebben weinig ruimte, want ze zijn
opgesloten. De dieren kunnen niet doen wat ze in de vrije natuur
zouden willen doen. Daardoor worden ze ongelukkig. Dat is erg,
omdat mensen nu blij worden van ongelukkige dieren.
(B) Een voorbeeld van gedrag dat ongelukkige dieren laten zien,
is het eindeloos heen-en-weer lopen in hun hok of proberen te
ontsnappen. Dat doen ze omdat ze ongelukkig zijn.
.

Slide 7 - Diapositive

Label
 Een label voor dit argument kan zijn: ‘zielig voor dieren’

Slide 8 - Diapositive

Gebruik label
In je verhaal hoef je dan enkel deze woorden te herhalen en het
is duidelijk waar je het over hebt. In de ‘staart’ van je verhaal
kun je dan bijvoorbeeld heel kort de labels van je argumenten
herhalen: "Dierentuinen moeten dus verboden worden, want het is 1. zielig voor dieren, 2., 3. etc.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Labels
  1. Eerlijke manier van financieren.
  2.  Investeren (kwaliteit van onderwijs).

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Labels
  1. Dromen
  2. Overwinnen van angsten
  3. Liefde (en passie)

Slide 13 - Diapositive

Oefenen met argument en label
Wereldwijd moeten middelbare scholen op basis van baankansen de
vervolgopleiding van hun leerlingen bepalen.

Slide 14 - Diapositive

Oefenen met argument en label
Scholen moeten pas om 10 uur beginnen.

Slide 15 - Diapositive

Debat
Argumenten presenteren
Op elkaar reageren (argument weerleggen)
Slotpleidooi

Slide 16 - Diapositive

Weerleggen
Een heel belangrijk onderdeel van debatteren is goed luisteren en reageren op het andere team.

Slide 17 - Diapositive

Stelling
Iedere scholier moet lesgeven bij een vak naar keuze

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo