Ontdekking van Verre Reizen

Ontdekking van Verre Reizen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Ontdekking van Verre Reizen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zullen jullie de definitie van verre reizen begrijpen en hun belang kunnen benoemen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over verre reizen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkomstwoord en Introductie
Verwelkoming van de studenten en korte introductie van het themaweek 'Verre Reizen', met uitleg van doelen en verwachtingen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn Verre Reizen?
Definitie, voorbeelden, en motivaties voor het maken van verre reizen, inclusief een korte video of fotopresentatie van populaire bestemmingen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactief Element
Discussie over persoonlijke motivaties voor reizen en delen van eigen ervaringen of dromen over verre reizen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom Zijn Verre Reizen Belangrijk?
Verrijking van persoonlijke en culturele kennis, ontwikkeling van talenkennis en communicatievaardigheden, zelfontdekking, groei en zelfvertrouwen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactief Element
Groepsactiviteit waarbij studenten positieve effecten van reizen op zelfvertrouwen en probleemoplossend vermogen bespreken en delen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Samenvatting van de presentatie en aanmoediging voor enthousiasme en nieuwsgierigheid gedurende de week, met een voorproefje van de eerste activiteit.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vervolgactiviteit
Kort voorproefje van de eerste activiteit van de dag: het schrijven van reisverhalen in de Nederlandse les.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.