herhalingsles

Lezen
timer
10:00
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Lezen
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
- je weet wat de toetsstof is
- je kan (weer) meervouden correct spellen
- je steekt je vinger omhoog als je iets wilt zeggen/vragen en wacht op je beurt 

Slide 2 - Diapositive

Lesprogramma
- Lezen (10 min)
- Welkom en introductie (5 min)
- Toetsstof (5 min)
- Terugblik en huiswerk (10 min)
- Uitleg spelling meervouden (5 min)
- Zelfstandig werken aan opdrachten (10 min)
- Kappen?
- Afsluiting (5 min)

Slide 3 - Diapositive

Toetsstof 
Staat op Magister
Toets: op tijd aanwezig zodat we voldoende tijd hebben voor de toets!
Mensen die een laptop mogen/willen gebruiken tijdens de toets: vandaag aangeven!
Planning: 
Deze week herhalen/opfrissen kennis
Dinsdag 14 januari oefentoets, donderdag 16 januari: leren/oefenen/uitleg
Vrijdag 17 januari: Toets H3 en H4

Slide 4 - Diapositive

Terugblik
Verwijswoorden

Slide 5 - Diapositive

‘Het team is zo samengesteld dat hij/zij/het al zijn/haar taken goed kan uitvoeren’?

Slide 6 - Diapositive

Huiswerk
Opdracht 1, 2 en 4 blz. 123

Slide 7 - Diapositive

Opfrissen spelling
Meervouden -en en -s

Slide 8 - Diapositive

meervouden op -en
Plaats -en erachter, let op de uitspraak: 
Taart - taarten
Vlag - vlaggen
Jaar - jaren
Muis - muizen
Schijf - schijven

Slide 9 - Diapositive

Soms moet je een trema toevoegen vanwege de uitspraak
Woorden die eindigen op -ie of -ee, krijgen -ën of alleen een trema op de laatste e en een -n
Dit ligt aan de klemtoon
- Woorden die eindigen op een beklemtoonde ee of ie, krijgen ën: 
Zee - zeeën en knie - knieën
- Woorden die eindigen op een onbeklemtoonde ee of ie, krijgen alleen een trema op de laatste e en -n:
olie - oliën

Slide 10 - Diapositive

fantasie
industrie
porie

Slide 11 - Diapositive

meervouden op -s
Meestal schrijf je de -s direct achter het woord: bezem - bezems
Maar soms 's om uitspraakverwarring te voorkomen
's na: -a, -i, -o, -u, -y en na afkortingen van letters of combinatie met cijfers
baby - baby's, dvd - dvd's
-s direct eraan vast na medeklinkers, alle e-klanken, alle verkleinwoorden en meerdere klinkers achter elkaar die één klank vormen, zoals ui
dominee - dominees, café - cafés, meisje - meisjes, lelie - lelies, etui - etuis
Maar: radio's en cavia's (want io en ia zijn niet één klank)

Slide 12 - Diapositive

pony 
pyama
illusie

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag 
- maak de deeltoetsen spelling meervouden
- individueel, je mag op fluitstertoon iets vragen
- Klaar?: steek je vinger op en vraag de antwoordenbladen op

Slide 14 - Diapositive

Afsluiting
Zijn de lesdoelen bereikt?
- je weet wat de toetsstof is 
- je kan (weer) meervouden correct spellen 
- je steekt je vinger omhoog als je iets wilt zeggen/vragen en wacht op je beurt. (geef jezelf een cijfer)
HUISWERK: maak de deeltoetsen spelling meervouden af

Slide 15 - Diapositive