Nederlands - 19 - 20 mei

Nederlands lj 2
19 -20 mei
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Nederlands lj 2
19 -20 mei

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Over welke strijd gaat dit gedicht?

Slide 3 - Question ouverte


waar woorden tekortschieten
raakt de waarheid het hardst
wat gedaan is zouden we liever vergeten
maar niet de lessen die het meebracht
want waar de een niet weet
kan de ander aanvullen
waar we nooit geweten
is soms het schadelijkst
soms willen we alles maar loslaten
maar wanneer we de handen openvouwen
zien we niet wat we allemaal op ons rug dragen
de rouw zelfs voor onszelf onzichtbaar geworden
de wonden ondichtbaar
want hoe verzacht je oude pijn met nieuwe woorden?
is het ‘geleden onder’ of ‘gestreden voor’
wanneer twee verhaallijnen door mijn bloed stromen


waar Indo en Nederlander in één lichaam samenkomen
wie is dan de sterkste vechter in de kooi?
ik leerde half en half maken heel mooi
er is gevochten en gevallen voor waar ik nu sta
ogen nog vochtig in dankbaar bestaan
bewust van verleden
wijzer in het heden
de pijn morgen nog steeds niet volledig verdwenen
er zijn wonden onder de huid die niet helen
nog honderden ongehoorde verhalen te delen
je hoort de echo in de stilte

niet wie harder schreeuwt
maar stiller denkt
niet wie harder schreeuwt
maar stil herdenkt




Slide 4 - Diapositive

Goed gebekt
Taak 7 nakijken

Slide 5 - Diapositive

Geef een voorbeeld van 'korte metten maken'

Slide 6 - Question ouverte

Geef een voorbeeld van 'het paard achter de wagen spannen'

Slide 7 - Question ouverte

Geef een voorbeeld van 'de hand in eigen boezem steken'.

Slide 8 - Question ouverte

Skill: Kritisch denken
  • Situatie: voorbereiding  op examen Lezen Luisteren
  • Taak: maak twee oefenexamens (2020-2021 en 2019-2020)
  • Actie: noteer na eerste examen wat beter kan, pas dit toe 
  • Resultaat: vergelijk de resultaten van beide examens
  • Reflectie: wat heb je geleerd?  Hebben de acties gewerkt?
  • Inleveren 21 mei (uiterlijk 23.59)



Slide 9 - Diapositive

Leesstrategie
1. Lees de tekst globaal (titel, inleiding, slot)
2. Lees de vraag eerst
3. Lees de betreffende tekst intensief
4. Bedenk jouw antwoord
5. Lees de vraag nogmaals en de antwoorden intensief
6. Kies het antwoord dat het dichts jouw antwoord nadert

Slide 10 - Diapositive

Luisterstrategie
1. Lees de toelichting
2. Lees eerst de vraag
3. Kijk/luister het fragment tot het antwoord voorbij is gekomen
4. Lees nogmaals de vraag en de antwoorden
5. Kies het antwoord dat het dichtst in de buurt komt bij de gesproken tekst (herhaal fragment eventueel)

Slide 11 - Diapositive

To do
  • Lezen en luisteren --> oefenen + skillopdracht (21 mei) 
  • Beter spellen + werkwoordspelling --> inhaaltoets (25 mei)
  • Goed gebekt --> taak 8 (26 mei) --> toets wk 7 (14-18 juni)
  • Leesdossier --> verslag (27 juni)


Slide 12 - Diapositive