1.1 - Jagers en verzamelaars

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

1.1 Jagers en verzamelaars

Planning

• Uitleg 1.1
• Uitleg hoe aan de slag gaan?
• Zelfstandig aan de slag met 1.1 

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen de Bijbelse en de natuurwetenschappelijke verklaring van het ontstaan van de mens

• Je kunt uitleggen hoe jagers-verzamelaars leefden en waarom zij rondtrokken.
  
  
• Je kunt uitleggen dat het ontbreken van de schriftelijke bronnen van invloed is op wat we over de prehistorie weten

Een zwervend bestaan (1)

• Leven van jagen en verzamelen  (man jaagt, vrouw verzamelt). 
  - Verzamelen werd ook wel door mannen gedaan. 
  - Leven van jagen, vissen en verzamelen, ook wel bestaansmiddelen. 

•  Leven in groepen, zonder privé-bezit of privacy.
  - 25 tot 40 man, zo klein mogelijke groepen 

• Basiskampen waaruit expedities werden ondernomen, jagen in groepen.
  - Mensen trokken naar plekken waar voedsel was. 

Een zwervend bestaan (2)

• Men had kennis van het gebied (plant&dier).
  - Kennis over dodelijke planten, groeipatronen, kennis van seizoenen, kennis over (dodelijke) dieren. 
  - Betere fysieke toestand. 
  
  
• Basiskampen waaruit expedities werden ondernomen, jagen in groepen.
  - Mensen trokken naar plekken waar voedsel was. 
  
  
• Grootste aantal calorieën uit verzamelen van voedsel. 

Taakverdeling jagers-verzamelaars

• Biologische redenen voor de taakverdeling 
  - Mannen jaagden (meer spierkracht)
  - Vrouwen verzamelden (zwangerschap) en zorgden voor kinderen. (vrouwen kregen om de vier jaar kinderen)
  
• 
  
• Gelijkwaardige samenleving: mensen hadden elkaar nodig om in leven te blijven. 

• Geen sociale verschillen

Seksuele onthouding
Abortussen
Zo lang mogelijk borstvoeding geven

De prehistorie

• Prehistorie: de tijd zonder geschreven bronnen.
  - Men kan niet nagaan wat mensen voelden en dachten in de prehistorie. 
  
  
• Historie: de tijd vanaf dat er geschreven bronnen zijn. (3000 v. Chr. wordt schrift uitgevonden).
  
  
• De overgang van prehistorie naar historie is niet overal gelijk. Waarom? 

Cultuur?

Aan de slag

Wat? Je gaat de tekst lezen en maakt de bijbehorende opdrachten 5, 6, 9-15

Klaar? --> Maak Test Jezelf 1.1 

Ook klaar mee? --> Leerdoelen verwerken

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen dat het lastig is om het begin van de geschiedenis te bepalen. 
  
  
• Je kunt uitleggen hoe jagers-verzamelaars leefden en waarom zij rondtrokken.
  
  
• Je kunt uitleggen dat het ontbreken van de schriftelijke bronnen van invloed is op wat we over de prehistorie weten