C22_PGO_les 2_Normen, waarden en inlevingsvermogen

Praktijkgerichte omgangskunde
Normen, waarden en inlevingsvermogen
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapLOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Praktijkgerichte omgangskunde
Normen, waarden en inlevingsvermogen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwerpen deze les
  • waarden en normen bepalen je gedrag;
  • waar komen jouw waarden en normen vandaan?;
  • Inlevingsvermogen en empathie
  • veranderende waarden en normen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn waarden denk jij?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarden
Een waarde is iets dat belangrijk is, iets van ‘waarde’. Iets dat je wenselijk vindt, iets wat je na wilt streven. Een waarde is meestal één enkel woord, bijvoorbeeld: eerlijkheid, hulpvaardigheid, vriendelijkheid enz.


Slide 4 - Diapositive

Waarden kun je omschrijven als de idealen of overtuigingen van een groep mensen. Zaken die belangrijk worden gevonden en het nastreven waardig zijn. Vanuit waarden ontstaan gedragsregels (normen). Vandaar dat deze twee woorden zo vaak samen worden gebruikt.
Welke 3 waarden zijn voor jou het belangrijkste denk je?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Test!
Op de volgende slide vind je een link naar een website. 
Via de test op de website kom je erachter welke waarden jij het belangrijkste vindt. 

Schrijf de uitkomst van jouw test op bij de opdracht.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Lien

Bij deze site kan de leerling testen welke waarden voor hun belangrijk zijn.
Misschien is het nodig om enkele waarden toe te lichten.
Uiteindelijk blijven voor hun de 5 belangrijkste waarden over.
Laat studenten de website opzoeken wanneer link niet werkt.


Normen
Om waarden na te kunnen leven, dan horen daar ongeschreven gedragsregels bij. Dat noemen we dan de norm, bijvoorbeeld: 

Norm bij beleefdheid-> oudere mensen met U aanspreken.

Norm bij respect-> iemand uit laten praten

Slide 8 - Diapositive

Er kunnen meerdere normen (gedragsregels) worden toegeschreven aan een bepaalde waarde.  
Voorbeeld beleefdheid -> 
1 . Als iemand je helpt met iets, bedank je die persoon. 
2. Als er oudere mensen in de trein instappen sta je voor diegene op. Enzovoort
Opdracht: 
  • Maak groepjes van 3 of 4 personen
  • Bekijk met elkaar welke 5 waarden er uit jullie test kwamen 
  • Schrijf al deze waarden op
  • Schrijf met elkaar achter elke waarden minimaal 1 norm op

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Referentiekader
Iedereen heeft persoonlijke waarden en normen. Deze komen tot stand door je verleden, wat je allemaal hebt meegemaakt, de gewoontes die je (onbewust)overnam, de plaats waarin je opgroeide, je (levens)ervaringen, je opleiding, je cultuur, je karakter, je religie, … alles draagt bij tot je referentiekader. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Referentiekader
Iedereen kijkt door zijn eigen bril. 

Om goed met mensen om te kunnen gaan heb je dus inlevingsvermogen nodig.


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Inlevingsvermogen

Inlevingsvermogen = Empathie

Je kan je verplaatsen in iemands gedachten, gevoelens en belevingswereld

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is inlevingsvermogen/empathie?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In hoeverre vind jij jezelf empathisch?
Ik kan me erg goed inleven in andere.
Ik kan me soms inleven in andere.
Ik leef me niet vaak in in andere.
Ik leef me nooit in in andere.

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leeropbrengsten

Slide 16 - Carte mentale

Als afsluiter van de les: Vraag de studenten om in steekwoorden op te schrijven wat ze van deze les hebben geleerd. Vraag zo nodig door op antwoorden.