kijk - en luisterles 1F

Stillezen eigen leesboek
10 minuten
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Stillezen eigen leesboek
10 minuten

Slide 1 - Diapositive

Kijk- en luisterles 1F

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Filmpje 1 kijken en luisteren
  • Filmpje 1 opdrachten

  • Filmpje 2 kijken en luisteren
  • Filmpje 2 opdrachten

  • Filmpje 3 kijken en luisteren
  • Filmpje 3 opdrachten

Afsluiting


Op tafel
  • Leesboek
  • Laptop
  • Werkboek
  • Schrift
  • Etui


Leerdoel(en)
  • Ik kan belangrijke informatie uit een fragment halen en deze informatie beoordelen en vergelijken met de eigen kennis en ervaring


Slide 3 - Diapositive

Waar moet je vooral
op letten bij het
kijken en luisteren?

Slide 4 - Carte mentale

Filmpje 1.
Probeer tijdens het kijken en luisteren aantekeningen te maken. Wat zou belangrijke informatie zijn?

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Hoeveel jaar geleden raakte Karina vermist?
A
2
B
4
C
6
D
8

Slide 7 - Quiz

Hoe oud was ze toen ze werd vermist?
A
2
B
4
C
6
D
8

Slide 8 - Quiz

Waar werd Karina vermist?

Slide 9 - Question ouverte

Waarop leefde Karina in de
twee weken dat ze
kwijt was?

Slide 10 - Carte mentale

Wat is Karina's droom?

Slide 11 - Carte mentale

Filmpje 2. 
Maak weer aantekeningen.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Wat probeert Cyril
allemaal om van de
balletjes af te komen?

Slide 14 - Carte mentale

Van wie kreeg hij een brief
over de overlast?

Slide 15 - Carte mentale

Weet jij de echte naam van die balletjes?

Slide 16 - Question ouverte

Filmpje 3.
Maak weer aantekeningen.

Slide 17 - Diapositive

Wat weet je allemaal
over The Voice of Holland?

Slide 18 - Carte mentale

Slide 19 - Vidéo

Hoe heet het programma van
Tim Hoffman?

Slide 20 - Question ouverte

Wat wordt bedoeld met:
'seksueel overschrijdend
gedrag'?

Slide 21 - Carte mentale

Waarom werken de
'talenten' mee aan seksueel getinte
verzoekjes?

Slide 22 - Carte mentale

Evaluatie
Ik kan belangrijke informatie uit een fragment halen en deze informatie beoordelen en vergelijken met de eigen kennis en ervaring

Wat ging goed?
Wat kon beter?
Wat ging nog niet zo goed?

Slide 23 - Diapositive