Boek 1 Les 1

Boek 1 Les 1
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
Dienstverlening en ProductenMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

Cette leçon contient 35 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Boek 1 Les 1

Slide 1 - Diapositive

Welkom GL4

Slide 2 - Diapositive

Welkom GL4
08:05 - 08:15
startactiviteit 
kennismaking
08:15 - 08:45
uitleg D&P - lesdoelen - instructie
klassikaal
08:45 - 09:30
zelfstandig werken
maken opdrachten
09:30 - 09:45
afronden & lesdoelen behaald
huiswerk

Slide 3 - Diapositive

Uitleg methode / lesbrieven
• 8 Lesbrieven/ 8 boekjes per profielmodule 
• 16 Lesbrieven voor het profiel D&P

Tekstbronnen zijn geprint maar staan ook in online methode 
Wij maken de meeste opdrachten in het boekje
Wij starten met profielmodule (PM1): Organiseren van een Activiteit


Slide 4 - Diapositive

Uitleg pictogrammen methode

Slide 5 - Diapositive

Toetsen per profielmodule
  • Toetsen heten Proeve van Bekwaamheid
  • Alle toetsen van D&P zijn PTA toetsen (PTA: Programma van Toetsing en Afsluiting)
  • PTA toets onderdeel van het SchoolExamen (SE)
  • Per profielmodule heb je 2 toetsen: 
  • Totaal heb je 4 toetsen ( 2 profielmodules)
  • April 2025: Examen D&P (CSPE: Centraal Schriftelijk Praktijk Examen)
PVB Prakijk
PVB Theorie

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Werkwijze in de les
Wij werken met een schrift en of een wisbordje 
  • schrift: linkerkant gebruik je voor aantekeningen 
  • schrift: rechterkant gebruik je voor antwoorden op mondelinge vragen (je schrijft hele zinnen op)
  • wisbord: hier schrijf je korte antwoorden op

Slide 8 - Diapositive

Werkwijze in de les vervolg
Iedereen doet actief mee in de les: voor het beantwoorden voor een vraag steek je je vinger niet op
-> de klas krijgt denktijd - en na deze denktijd mag je kort met je naaste klasgenoot overleggen ( maar jullie zijn samen verantwoordelijk voor het antwoord) -> je schrijft het antwoord op 
-> ik stel ik de vraag willekeurig aan een leerling 
-> deze leerling geeft het antwoord in een hele zin en geeft daarbij ook uitleg hoe er aan het antwoord gekomen is

Slide 9 - Diapositive

Leerdoelen 
boekje 1: Les 1
Je leert:
1
wat een activiteit en een evenement zijn en wat het verschil is
2
hoe je een vraaggesprek met een opdrachtgever voorbereidt en welke vragen je moet stellen
wat de 7 W's zijn 
4
hoe je een vraaggesprek voert en hoe je de wensen van een opdrachtgever in kaart brengt
5
hoe je een verslag van een vraaggesprek maakt
6
waar je rekening mee moet houden bij het kiezen van een geschikte activiteit
7
je leert hoe je een presentatie voorbereidt en hoe je een presentatie geeft

Slide 10 - Diapositive

Vraag:

Wat is het verschil tussen een activiteit en evenement?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot


Slide 11 - Diapositive

Verschil activiteit en evenement
activiteit 
  • is een bezigheid voor of met een groep mensen
  • duurt gemiddeld 2 uur
  • voorbeelden: verjaardag - voetbaltoernooi - bruiloft
evenement 
  • is een gebeurtenis voor een groot publiek met muziek, 
  • dans, kunst, cultuur, sport, religie of wetenschap 
  • duurt langer soms zelfs de hele dag


Slide 12 - Diapositive

Vraag:

Wat is een doelgroep?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 13 - Diapositive

Doelgroep: welk publiek wil je aanspreken?
Doelgroep: groep mensen die iets gemeenschappelijk hebben:
-leeftijd
-hobby
-werk
-gezondheid
-sport

Slide 14 - Diapositive

DP1 - De opdrachtgever en de doelgroep

Slide 15 - Diapositive

Vraag:

Wat is volgens jou doelgroepsegmentatie?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 16 - Diapositive

Doelgroepsegmentatie
  • Je kunt doelgroepen op veel meer manieren indelen. 
  • Het indelen in doelgroepen heet doelgroepsegmentatie.

Slide 17 - Diapositive

Doelgroepsegmentatie = indelen van doelgroepen 
doelgroepen kun je bijvoorbeeld op verschillende manieren indelen:
- geslacht: mannen of vrouwen
- leeftijd: kinderen, jongeren en ouderen
- leefstijl: rokers, mensen die alcohol drinken
- inkomen: mensen met een uitkering of mensen met een hoog inkomen
- woonplaats
- beroep
- vrijetijdsbesteding

Slide 18 - Diapositive

Vraag:

Waar moet je allemaal aandenken als je een activiteit  of evenement gaat organiseren?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 19 - Diapositive

Wat is er nodig om een evenement te organiseren?

  • Idee 
  • Naam evenement 
  • Doelgroep 
  • Doelstellingen 
  • Welk tijdstip 
  • Plaats 
  • Voorlopig programma 
  • Voorlopige begroting 

Slide 20 - Diapositive

Vraag:

Wat wordt er met een opdrachtgever bedoeld?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 21 - Diapositive

Opdrachtgever
Iemand die een opdracht geeft voor het organiseren van een activiteit. 
 
Vraaggesprek 
Belangrijk om goed naar de eisen & wensen van de opdrachtgever te luisteren

Slide 22 - Diapositive

Vraag:

Wat is het verschil tussen open- en gesloten vragen?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 23 - Diapositive

7 W's
waarom
om welke reden wil je een evenement organiseren?
wie
voor wie organiseer je het evenement?
wat
welk evenement ga je organiseren?
waar
op welke plaats ga je het evenement organiseren?
wanneer
op welke dag/tijdstip organiseer je het evenement?
waarmee
welke middelen ga je inzetten voor het evenement
welke manier
op welke manier en hoe organiseer je het evenement

Slide 24 - Diapositive

LSD
L = Luisteren 
S = Samenvatten 
D = Doorvragen 

Slide 25 - Diapositive

LSD
luisteren:             met je oren en je ogen
samenvatten:    herhalen wat je hebt gehoord
doorvragen:       een open vraag stellen, omdat je meer wilt                                                weten

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Vraag:

Wat gebeurde er in het filmpje?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 28 - Diapositive

Vraag:

Wat betekent LSD?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 29 - Diapositive

Vraag:

Waar denk je aan bij het woord representatief?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 30 - Diapositive

jezelf presenteren/ representatief
uiterlijke verzorging
verzorgd haar - schone handen - schone nagels - je ruikt fris - gepoetste tanden
kleding
schone kleding en schoenen 
lichaamshouding
rechtop staan - voeten naast elkaar - aankijken - niet eten - geen kauwgum
houding naar anderen
aankijken - luisteren - rustig praten - aanspreken met u - hulpvaardig
spreken en gebaren
je spreekt netjes, rustig en duidelijk

Slide 31 - Diapositive

Representatief uiterlijk
  • uitdrukking: Je bent het "visitekaartje" van het bedrijf
  • je laat een goede 1e indruk achter 

Slide 32 - Diapositive

onderzoek doen naar een geschikt evenement
selectie maken
nader onderzoek doen 
voorstel doen
als je de behoeften van de opdrachtgever weet kun je een voorstel doen
uitkomst presenteren
je presenteert de uitkomst van je onderzoek aan de opdrachtgever en doet daarbij aanbevelingen

Slide 33 - Diapositive

Zelfstandig werken: Opdrachten boek 1
  • Lezen: tb 9 activiteiten en evenementen
  • Maken: taak 1 - opdr 2 - 3 - 4
  • Lezen: tb 54 doelgroepen
  • Maken: taak 1 - opdr 6 - 7 - 8 - 9 -10
  • Maken: taak 2 - opdr 2 - 3 - 4 - 5
  • Lezen: tb 5 vraaggesprek
  • Maken: taak 3 - opdr 2 - 3 - 4 -5 - 6


Afspraken:
Je maakt de opdrachten (antwoord in hele zinnen)
De eerste 15 minuten werk je in stilte
Daana mag je zachtjes overleggen met je naaste klasgenoot

Slide 34 - Diapositive

Lesafsluiting
  • wat is de moeilijkste opdracht je hebt gemaakt
  • evaluatiekaartjes (noem 3 dingen die je hebt geleerd ...)
  • lesdoelen behaald?
  • hoe heb je gewerkt
  •  

Slide 35 - Diapositive