5 havo 17 december

1 / 36

Slide 1: Diapositive

NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 36 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goedemorgen

Telefoon in je tas

Eerst het dictee, dan de rest!

Slide 2 - Diapositive

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Zin 1

Oroppa waarmee El Knanoussi de Nederlandse literatuur is ingeknald, wordt bevolkt door verschoppelingen, ballingen en anarchisten.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zin 2

De ecologische voetafdruk van Tiktok is geanalyseerd en die blijkt groter dan die van Instagram.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda

Dictee
SE 1: Mondeling literatuur: titels zijn doorgegeven!
SE 2: Leesvaardigheid: examenbundel/Samengevat

SPULLEN voor jullie: gedichten (ook in Teams), Examenbundel, Samengevat

voor mij: ingevuld formulier boeken

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Subdomein E1: Literaire ontwikkeling

De kandidaat kan beargumenteerd verslag uitbrengen van zijn leeservaringen met een aantal door

hem geselecteerde literaire werken.

* Minimumaantal: havo 8;

* De werken zijn oorspronkelijk geschreven in de Nederlandse taal.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mondeling

- 2 docenten

- 1 leerling

- 30 minuten een gesprek over literatuur

- telt 2 x mee

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbereidng

1. LEES DE BOEKEN !!!

2. Je kan literaire begrippen begrijpen en hanteren

Narratologie > begrippen om over een verhaal te praten

3. Je hebt onderzoek gedaan, nagedacht, verbanden gelegd

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe

1. Les: theorie &onderzoek

2. Kern theorieboek:

Hoofdstuk 1,2,3, 4 (gedichten) & 11 Het vertellen van verhalen

Betrek alles op je eigen boeken

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H1 Functies van literatuur

1. Lezen ontwikkelt de taalvaardigheid 2. Lezen ontwikkelt het denken en verbeelden 3. Lezen verschaft prikkels aan het brein

4. Lezen geeft kennis en inzichten 5. Lezen traint de concentratie 6. Lezen ontwikkelt het zelfinzicht 7. Lezen leert over de ander 8. Lezen leert over mogelijke consequenties

9. Lezen geeft inzicht in normen, regels en gebruiken

10. Lezen ondersteunt de identiteitsontwikkeling

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2 Fictie en werkelijkheid

Autobiografisch?

Eigen naam of een alter ego?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H3 Genre

Een genre is een verhaalsoort

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H3 Fictie of pulp

Normatief

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is literatuur/kunst?

Literaire auteurs schrijven ‘beter’ (normatief!!!) omdat:

Inhoud: literatuur wil de lezer aan het denken zetten, vernieuwend zijn.

Vorm: een grotere woordenschat, vernuftigere constructie, gevarieerdere de zinsconstructie ……

Personages worden uitgediept, verhaal zit goed in elkaar, het is niet overduidelijk …..

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H 11 Het vertellen van verhalen

Personages: hoe leer je 'wie' ze zijn?

Expliciete karakterisering: "Hij was een ingewikkeld figuur om mee te leven".

Impliciete karakterisering: je ontdekt zelf het karakter.

Maakt een personage een ontwikkeling door?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H 11 Het vertellen van verhalen II

Plot > (belangrijkste) gebeurtenis(sen) in een verhaal

Verhaalstructuur: chronologisch, flashbacks/flashforwards

Tijd: welke tijd, vertelde tijd/vertel tijd

Een zin over één jaar/Heel boek over één dag

Ruimte/setting/sfeer

Perspectief: Ik/personale verteller/alwetende verteller

Schrijfstijl: sober, ironisch, metaforisch, makkelijke/moeilijke taal

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Poëzie?

Wanneer? Waarom?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weggaan

Rutger Kopland

Weggaan is iets anders

dan het huis uitsluipen,

zacht de deur dichttrekken

achter je bestaan en niet terugkeren.

Je blijft iemand op wie wordt gewacht.

Weggaan kun beschrijven als

een soort van blijven. Niemand

wacht want je bent er nog.

Niemand neemt afscheid

want je gaat niet weg.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Poëzie H4

Strofe = alinea

Functie van een gedicht: voor de schrijver en voor jou

Beeldspraak/metaforen/hyperbolen/cynisme

Wending in een gedicht

Ritme van een gedicht

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag

1. ALLE LITERAIRE WERKEN DOORGEGEVEN?

2. Maak een map aan waar je al je informatie opslaat

3. Doe research naar je boek: zoek recensies (Nexis), achtergrondinformatie over boek en schrijver.

4. Beantwoord de volgende vragen over jouw boeken:

genre, personages (karakter? voorbeelden?) verhaalstructuur, tijd/ruimte, perspectief, schrijfstijl

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 11

Narratologie > begrippen om over een verhaal te praten

Thema/motief (blz. 179), personages (expliciet/impliciet), tijd/ruimte, verhaalperspectief, stijl

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motieven

Wat zijn dat?

Nachtmerries-Gouden ei/muziek -Dagen van gras/dobbelsteen-De aanslag

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

motief

= een herhaaldelijk terugkerend element. We herkennen het omdat het binnen hetzelfde verhaal meermalen voorkomt (bijv. een voorwerp , een lied , een kleur, een bepaalde handeling, een gevoel)

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijd

Chronologische, flashbacks

flashforward

Een zin (verteltijd) voor een jaar (vertelde tijd)of

een zin voor minuut (vertelde tijd)

Het leven uit een dag > één dag ...250 blz. Dus?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nog wat basisbegrippen

Plot, verhaalstructuur

personages (round characters, expliciete karakterisering, impliciete karakterisering)

ruimte/setting > sfeer

Vertelperspectief

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doorloop beoordelingsformulier

Verleden: welke boeken, genres, thema's, inzichten

Heden: verhaalstructuur, personage's, thema, genre, tijd en ruimte

Toekomst: voorlopige titels, verwachtingen

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag met je boek

Wat is het thema van je boek?

Genre?

Wie zijn de personages? Impliciet/expliciet

Hoe zit het met tijd, ruimte en perspectief?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen

We kijken een korte film

Let goed op:

- het genre
- de tijd
- het thema
- de motieven

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

GRATIS

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Film Gratis, Merijn Scholte Albers & Tobias Smeets, 8 minuten

Bekijken van de film in zijn geheel.

Kun je in 1 zin vertellen waar deze film over gaat?

Hoeveel tijd verstrijkt er?

Wat is het genre?

Wat is het thema?
Wat zijn motieven?

Slide 35 - Diapositive

Samenvatting van het verhaal

Laat leerlingen het verhaal van Gratis in eigen woorden samenvatten.

Spannend

Slangen Aaien -Mirjam Boelsum

De held -Jessica Durlacher

Hex- Thomas Olde Heuvelt

Het duister dat ons scheidt- Renate Dorrestein

Saskia Noort- De eetclub

Simone van der Vlugt-De reünie

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5 havo 17 december

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Vidéo

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

5 havo 19 december

5 havo Mondeling in Teams

27 mei PTA Literatuur

5 havo 10 december

30 mei PTA Literatuur & literaire argumenten

Vorig jaar PTA Literatuur & literaire argumenten

Literatuur 11+12 verhalen

H4 Literatuur 11 Het vertellen van verhalen