H2 Semana 49

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

 Semana 48 Miércoles  01 de diciembre de 2021

        Geluid van de bel betekent stil voor instructies of rustig opdrachten werken

Respect voor elkaar 

voor de docent en de les voor andere leerlingen.

•  Je hand opsteken en op je beurt wachten om te praten.
• Aardig vragen stellen of antwoorden. 
• Vragen over de les stellen tijdens de les. Andere vragen na de les. 
• Behalve om naar toilet te gaan. Hand opsteken en in Spaans vragen.   
• Geen video games in klas. Instructies volgen en werken.
• Laat telefoons in de kluisjes of in de witte doos.

Waarschuwingen 

(Niet nodig streepjes)

•  Die kunnen zijn wanneer je naar voren komt zitten of van plaats moest veranderen. 
• Als je daar buiten 2 minuten moet staan wachten en excuses aanbieden.
• Als je iets onnaceptabel doet zoals papieren/vliegtuigjes gooien, schreeuwen, eten, lopen/rennen , grof taalgebruik moet je de les verlaten.  

Straffen

• Als je uit de klas wordt gestuurd, wordt het genoteerd in Magister en moet je een uurtje nablijven. 
• 
  
• Als je niet komt opdagen, zul je de volgende keer twee uurtjes na moeten blijven.
• 
  
• Als je niet komt opdagen, mag je de klas niet in tot je je straf hebt uitgezeten. We zullen dan met je ouders afspreken.

Aan het einde van dit hoofdstuk:

Leerdoelen

- ik kan over mijn familie vertellen

- ik kan over school vertellen

- ik kan klokkijken

- ik kan over mijn huisdier vertellen

- ik kan de regelmatige ww op ar/er/ir  en het onregelmatige ww tener vervoegen.

MENÚ DE LA SEMANA

Capítulo 3:  La familia

Leer/ escribir

ver/ escuchar

leer/escuchar

 

hablar

Miércoles:

Carta en Padlet. Geplande thuiswerk in het online boek. Gramática: Presente RW: estudiar, comer y vivir. Y tener LT: p. 22 Ej.  1, 2, 3, 4 y 5. / Tener (ser) L ej. 8 y LT p 23 ej 6,7, 8

-----

Bezittelijke voornaamwoorden. L p. 35 ej 5 

Jueves

 La hora.  Comunicación p. 36. Actividad p 25 LT 

Repaso Capítulo 2

MENU DE HOY

Voorkennis:

Miércoles

Presentar acciones con los verbos.

Gramática: Presente RW: trabajar, beber escribir. // Tener?

Actividad

•  LT p. 22 ej. 1, 2, 3,4 y 5. ( Oefeningen worden gecontroleerd door het boek online).
• Tener LT p 23 ej 6, 7

Tarea

•  Maak je eigen stamboom.  Vandaag inleveren.

la madre

el hijo

el abuelo

la hermana

el nieto

la sobrina

het nichtje

de moeder

de kleinzoon

de zus

de opa

de zoon

Regelmatige werkwoorden

Het vervoegen van regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd

De regelmatige werkwoorden:

Capítulo 3. 

WB/LT Gramática p. 22 

  ej.  1, 2, 3. 

WB/LT Gramática p. 22 

ej. 6 y 7

Optionele opdrachten:

Woordenschat Hoofdstuk 3

Als je klaar bent?

(Zie Quizlet)

Verplichte oefeningen

Tener

Tener = hebben

Yo

Tú

Él/ella/usted

Nosotros

Vosotros

Ellos/ellas/ustedes

Tengo

Tienes

Tiene

Tenemos

Tenéis

Tienen

1. Yo (tener) _______ 14 años.

2. Mi amiga (tener) _______ 3 gatos.

3.Juan (tener) _______ muchos amigos.

4. Ana y Esther (tener) _________ dos bolis

Tener

1. Wat betekent tener?
2. Hoe vervoeg je tener?
3. Wanneer/hoe kun je tener gebruiken?

¿Cuántos años (tener) tú?

1. tengo
2. tenéis
3. tienes
4. tiene

Zet de juiste vorm van het werkwoord TENER in.
Yo (tener) trece años.

1. tengo
2. tienes
3. tiene
4. tenemos

TENER Mi hermano y yo ... (tener) un gato.

1. tengo
2. tienes
3. tenemos
4. tienen

TENER ¿Vosotros ...... (tener) clase?

1. tengo
2. tenéis
3. tenemos
4. tienen

Paco (tener) muchos videojuegos.

1. tiene
2. tienes
3. tienen
4. tengo

¿Cómo se llaman tus padres? y ¿De dónde son?

vader

moeder

ouders

broer

zus

oom

tante

oma

opa 

neef

nicht

padre 

madre

padres

hermano

hermana 

tío

tía

abuela

abuelo 

primo

prima

0

Unidad 3. Vocabulario p.32 y 33

 La hora ejercicio 5 p.36

ejercicio 6 p.37

ejercicio 3 p.38

Si terminas/Als je klaar bent?

leren woorden unidad 3 (Zie Quizlet)

Optionele opdrachten:

(verdieping / verbreding)

Unidad 3. WB. vocabulario

La hora: ejercicio 4 p.38

Verplichte oefeningen

Verplichte opdrachten:

Unidad 3. Vocabulario p.32 y 33

 La hora ejercicio 5 p.36

ejercicio 6 p.37

ejercicio 3 p.38

Si terminas/Als je klaar bent?

leren woorden unidad 3 (Zie Quizlet)

Optionele opdrachten:

(verdieping / verbreding)

Unidad 3. WB. vocabulario

La hora: ejercicio 4 p.38

¿Qué hora es?

1. son las diez y veinticinco
2. son las diez y veintisiete
3. son las once menos media
4. son las once y veintiséis

¿Qué hora es?

1. Son la una y cuarto
2. Es la una y cuarto
3. Son la una y quince
4. Son las dos y cuarto

¿Cómo has trabajado hoy en clase?

1. Muy bien :):)
2. Bien :)
3. Regular :|
4. Mal :(

Capítulo 3: Haz.

Compleet maken

Gramática 1,2,3,4 y 5. 

Vocabulario 

TAREA

LIBRO DE   TRABAJO/

Werkboek

¿Qué hemos aprendido hoy?

¿Te ha gustado la clase?

😒🙁😐🙂😃

Vamos a hacer Kahoots del capítulo 2

• In groep van 3 of 4.
• 10 vragen stellen ( 5 grammatica en 5 vocabulaire)
• Gebruik foto's
• Je heb 15 tot 20 minuten om te werken.
•  Speel je eigen game om te testen
• Inleveren via google classroom of via e-mail
• [e-mail].