Het Leven van Anne Frank

Het Leven van Anne Frank
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Het Leven van Anne Frank

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over Anne Frank?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen leerlingen een tijdlijn maken over het leven van Anne Frank.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie was Anne Frank?
Anne Frank was een Joods meisje dat tijdens de Tweede Wereldoorlog leefde. Ze werd bekend door haar dagboek.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Achterhuis
Anne Frank en haar familie verstopten zich in het Achterhuis, een geheime ruimte in een pand in Amsterdam.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Boom en de Boekenkast
In het Achterhuis stond een grote kast die diende als toegang tot de geheime ruimte. Voor de ramen hing een boom die het zicht moest belemmeren.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Anne's Dagboek
Anne Frank schreef haar ervaringen en gevoelens op in haar dagboek, dat later wereldberoemd werd.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdlijn van Anne's Leven
Maak samen met de klas een tijdlijn van belangrijke gebeurtenissen in het leven van Anne Frank.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concentratiekamp
Helaas werd Anne Frank samen met haar familie ontdekt en naar een concentratiekamp gestuurd, waar ze uiteindelijk is overleden.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Bespreek in de klas wat de leerlingen hebben geleerd over Anne Frank en haar leven.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.