Lezen 1.3 mavo2 les 3 + 4 15+17-11-2023

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

Afspraken:

• Je zit op je vaste plek.
• Op je tafel ligt je leesboek, laptop, schrift en etui.
• Je telefoon is uit en zit in je tas. Je tas staat op het rek.
  
• Je laptop is dicht (geluid uit) en gaat pas open als de docent het vraagt.

Regels tijdens de les:

• We luisteren naar elkaar.
• Tijdens het samenwerken overleg je op normale praattoon.
  
• Je steekt je hand op voor vragen.
  

Lezen in je leesboek

Lesdoel

Aan het einde van blokuur 1:

- Kun je uitleggen waarom het belangrijk is dat je nieuwe woorden leert.

- Heb je kennis gemaakt met 25 nieuwe woorden.

Tekstdoel?

Tekstdoel?

Welke 4 tekstdoelen zijn er?

verwijswoorden

Klassikaal maken oefening 18 t/m 24

Ga naar Talent paragraaf 2.3 Lezen

Ga naar oefening 18

Zelfstandig maken oef ...

1. Wat?: maak oefening ... (paragraaf 2.3) 
2. Hoe?: zelfstandig, zachtjes overleggen mag
3. Tijd: 15 min
4. Klaar?: maak van paragraaf 1.3 oef. 20 t/m 23
5. Nabespreken

Afspraken:

• Je zit op je vaste plek.
• Op je tafel ligt je leesboek, laptop, schrift en etui.
• Je telefoon is uit en zit in je tas. Je tas staat op het rek.
  
• Je laptop is dicht (geluid uit) en gaat pas open als de docent het vraagt.

Regels tijdens de les:

• We luisteren naar elkaar.
• Tijdens het samenwerken overleg je op normale praattoon.
  
• Je steekt je hand op voor vragen.
  

Lezen in je leesboek

Programma  

• Wat gaan we doen?: 
• Blokuur 1 verder met Lezen 2.3
• Blokuur 2: korte herhalingsles Lezen 1.3 en 2.3. Aan de slag met een oefentoets 

Klassikaal maken oefening 21 t/m 24

Ga naar Talent paragraaf 2.3 Lezen

Ga naar oefening 21 

Klassikaal maken oefening 14 t/m 16

Ga naar Talent paragraaf 2.3 Lezen

Ga naar oefening 14 

Programma  

• Wat gaan we doen?: herhalingsles 1.3 en 2.3 De toets is woensdag 22 november 
• Wat moet je ook alweer kennen voor de toets?
• Individueel aan de slag met de oefentoets. Weet je het niet? Zoek het op in Talent.

Lesdoel

Aan het einde van blokuur 1:

- Kun je uitleggen waarom het belangrijk is dat je nieuwe woorden leert.

- Heb je kennis gemaakt met 25 nieuwe woorden.

Lesdoel

Aan het einde van blokuur 1:

- Kun je uitleggen waarom het belangrijk is dat je nieuwe woorden leert.

- Heb je kennis gemaakt met 25 nieuwe woorden.

vier manieren om een tekst te lezen

1. Verkennend lezen
2. Nauwkeurig lezen
3. Zoekend lezen
4. Studerend lezen

Verkennend Lezen

onderwerp/deelonderwerp

Tekstopbouw

Inleiding =

Informatie waaruit je het onderwerp van de tekst kunt afleiden. Kort stukje, trekt de aandacht van de lezer.

Kern=

Meer informatie over het onderwerp. Vaak meerdere alinea's en meerdere deelonderwerpen. Het langste deel binnen de tekst.

Slot =

Samenvatting of conclusie. Hier staat geen nieuwe informatie meer in.

Tekstopbouw

De tekst staat in een logische volgorde= tekstopbouw

• een tweedeling: Inleiding - kern
• een driedeling: Inleiding - kern - slot

Tekstverbanden

• opsomming
• tijdsvolgorde
• tegenstelling
• voorbeeld

Wat ga je nu doen?

Oefentoets maken (Magister/studiewijzer)

Antwoorden schrijf je op papier

Hoe? Alleen, in stilte

Hoe lang? 25 minuten

Vragen?: zoek eerst in Talent, niet gevonden?: vragen aan docent.

Klaar? Kijk je werk na. Noteer voor jezelf 3 tips!!!

Hiermee klaar?: Oefen met Test jezelf 1.3 + 2.3

Wat ga je nu doen?

Maak een keuze en ga aan de slag. Klaar? volgende onderdeel: 
-Maak alle opdrachten in 1.3 + 2.3 af, die je nog niet hebt gedaan (zie studiewijzer in Magister . Tip: maak van 1.3 opdracht 20 t/m 23

-Oefen met Test jezelf  1.3 + 2.3

-Neem alle lesstof goed door

Hoe? Alleen, in stilte

Hoe lang? 25 minuten

Vragen?: Steek je hand op en ik loop langs

Socialbesitas

oef 20 t/m 23

Zelfstandig maken oef 20 t/m 23

1. Wat?: maak oefening 20 t/m 23 (paragraaf 1.3) 
2. Hoe?: zelfstandig, zachtjes overleggen mag
3. Tijd: 10 min
4. Klaar?: maak opdracht 24
5. Nabespreken

vragen?

Afsluiten van de les 

Succes met het voorbereiden! 

Bij vragen kun je altijd mailen of langslopen.