Paragraaf 5.8: gehoorschade

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom allemaal!

Let op de volgende punten:

• Laptop op tafel (lessonup app)
• Login in met je eigen naam
• Eventueel pen en schrift voor aantekeningen

Mooi! Dan gaan we beginnen!

Wat gaan we doen?

• Herhaling Paragraaf 5.7: Reflexboog
  

• Paragraaf 5.8: Gehoorschade
  

• Zelfstandig werken

Waar worden de impulsen heen gestuurd bij een prikkel bij een reflex?

1. Schakelcellen in de hersenen
2. Zintuigcellen in de hersenen
3. Schakelcellen in het ruggenmerg
4. Zintuigcellen in het ruggenmerg

Wat is een reflex?

1. Een bewuste reactie op een prikkel
2. Een onbewuste reactie op een prikkel
3. Een bewuste reactie op een impuls
4. Een onbewuste reactie op een impuls

Wat is de functie van de reflexboog?

Thema 5

Basisstof 8

Niet te luid en niet te lang

Blootstellingsduur is hoe lang je naar het geluid luistert

20% van de jongeren tussen 12 en 25 heeft gehoorverlies

Frequentie

Meer trillingen = hoog geluid

Minder trillingen = laag geluid

Amplitude

Hoge amplitude = hard geluid

Lage amplitude = zacht geluid

Gehoorschade

Hevige oorpijn

Gehoorschade

Vanaf 80 decibel

Hevige oorpijn

Vanaf 130 decibel

Wat is gehoorschade?

Hoe groot is de gehoorschade van iemand die 4 uur lang luistert naar 85 decibel?

Aan de slag!

Paragraaf 5.8: Opdracht 1 t/m 5

Klaar? 
- Maak de testjezelf van paragraaf 5.1 t/m 5.8
-Oefenen op Biologiepagina.nl

Nabespreking:

• Zijn er nog vragen?
• Wat vonden jullie van deze les?
• Toets Thema 5: waarneming, gedrag en regeling (dinsdag 28 mei)
  

Tot slot:

Schuif je stoel aan

en

Ruim je afval op

Tot de volgende les!