Module Tweede Wereldoorlog

Nederland tijdens de 
Tweede Wereldoorlog

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2Middelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Nederland tijdens de 
Tweede Wereldoorlog

Slide 1 - Diapositive

Tweede Wereldoorlog

Slide 2 - Carte mentale

Wat zou je willen weten/leren over Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog?

Slide 3 - Question ouverte

Wat gaan we leren?
Key concept: Culture
Related concepts: empathy, context
Global context: fairness and development
ATL-skills: research skills

Statement of inquiry: Door ons te verplaatsen in jonge mensen die leefden tijdens De Tweede Wereldoorlog begrijpen we beter welke invloed de oorlog heeft gehad op de  ontwikkeling van de Nederlandse cultuur.






Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we doen?
* Informatie/feiten over de Tweede Wereldoorlog
* Onderzoek in groepjes naar jongeren tijdens Tweede WO.   Dit ga je doen met behulp van films, series, boeken, musea en websites
* Eindwerkstuk (Lapbook)

Slide 5 - Diapositive

Hoe wordt er getoetst?
C: Speaking: Gesprek over eindwerkstuk
D; Writing: Grammatica verleden-/voltooide tijd (formative)
D; Writing: Eindwerkstuk (lapbook)
D; Writing: Brief uit het verleden

Slide 6 - Diapositive

Uitleg eindopdracht
* Onderzoek doen / informatie verzamelen:
- informatie uit de lessen
- films/boeken/series/websites/musea/?
* Lapbook maken met groepjes (3-5 personen)
* Presentatie van de lapbooks

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Welke boeken/films/series?
1. Oorlogswinter (boek + serie + film)
2. 13 in de oorlog (serie + boek)
3. Anne Frank (videodagboek + Het achterhuis=boek)

NB De 3 bovenstaande opties worden verdeeld over de groepsleden. Alle opties moeten gekozen worden!

Slide 10 - Diapositive

Beoordeling
- Ieder groepje presenteert zijn eindwerkstuk aan de klas
- Je krijgt als groep in principe één cijfer.
- Bij de presentatie moet duidelijk worden wat ieder groepslid gedaan heeft.
- Als blijkt dat een groepslid meer/minder of beter/slechter werk heeft geleverd kan het eindcijfer voor die persoon aangepast worden.

Slide 11 - Diapositive

Opdracht vandaag
Thuis: Oriënteer je op de films/series/boeken die genoemd zijn. 
- Waar gaat het over?
- Welke spreekt/spreken je het meest aan?

School: In tweetallen bespreek je welke inhoud een goed lapbook zou moeten bevatten, dus welke onderwerpen/thema's. 

Slide 12 - Diapositive

Heb je nog vragen/opmerkingen?

Slide 13 - Question ouverte

Welke bron spreekt je het meest aan?
A
Videodagboek van Anne Frank
B
Oorlogswinter
C
13 in de oorlog

Slide 14 - Quiz

Waar geef je de voorkeur aan?
A
boek
B
serie
C
film

Slide 15 - Quiz

Hoe lijkt je deze unit?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage